5.19.1登勃朗峰（同步课件+练习）

新编人教版语文八下5.19.1《登勃朗峰》 作者 字词 内容 单项选择题 1.下列读音有误的一项是（?????） A.翌（lì）日 B.灼（zhuó）热 C.俯瞰（kàn） D.巉（chán）峻 2.下列读音有误的一项是（ ????） A.拾（shí）级 B.皑皑（ái） C.颠簸（bǒ） D.沟壑（hè） 3.下列字词有误的一项是（ ????） A.轻歌慢舞 B.妩媚 C.瞬息万变 D.霓裳羽衣 4.下列词语中画线字的注音有误的一项是（???） A．翌日（yì）??????缭绕（liáo）???妩媚（wǔ）?????络绎不绝（yì） B．灼热（zhuó）????焦炙（zhì）????纤指（qiān）???巍峨壮观（é） C．俯瞰（hàn）?????巉峻（chán）???沟壑（hè）?????瞬息万变（shùn） D．穹顶（qióng）???急湍（tuān）???诺言（ruò）????天衣云锦（jǐn） 5.下列词语中，没有错别字的一项是（???） A．浮躁????颠簸????蔓延????名附其实 B．妖媚????摄入????旷野????一如即往 C．敞篷????宛如????顷刻????腾空而起 D．饱览????变幻????陡峭????五彩斑澜 6.下列句子中画线的成语使用不正确的一项是（???） A．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。 B．国庆之夜，人们轻歌曼舞，共庆佳节。 C．他走出帐篷骑上快马，拾级而上地飞奔而去，转眼间已冲上对面的小丘。 D．王老师和颜悦色地对犯了错误的同学们进行教育。 7.下列各语句中没有错别字的一项是( ???) A.翌日 ?隧道 ?纷至踏来 ?霓裳羽衣 ??? B.浮躁 ?打嗝 ?清歌曼舞　名副其实　 ? C.俯瞰 ?陡俏 ?根深底固 ?络绎不绝 ??? D.旷野 ?蔓延 ?瞬息万变 ?和颜悦色 判断题 本文的作者是马克·吐温，他是美国浪漫主义文学的杰出代表。 课文第一段写了人们登勃朗峰的情形。 10.作者一行人上下山的重点都是在看美丽的风景。 答案解析： 单项选择题 1. A 考点：正确识记字词。??解析：A项的正确读音是“yì”。 2. A 考点：正确识记字词。??解析：A项应该是“shè”。 3. A 考点：正确理解字词。 ?解析：A项应该是“轻歌曼舞”。 4. D 考点：正确识记字词读音。??解析：D项是诺言nuò。 5. C 考点：正确识记字词。????解析：?A项“名附其实”应写作“名副其实”；B项“ 一如即往”应写作“一如既往”；D项“五彩斑澜”应写作“五彩斑斓”。 6. C 考点：正确理解字词。????解析：?C项“拾级而上”指逐步登阶，表示一个台阶一个台阶地向上登。不能用来形容飞奔。 7. D 考点：正确识记字词。????解析：?A项“纷至踏来”应写作“纷至沓来”；B项“ 清歌曼舞”应写作“轻歌曼舞”；C项“陡俏”应写作“陡峭”。 判断题 8. F 考点：正确理解文章作者。 ?解析：马克·吐温（1835-1910），美国作家。19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表之一。他的作品风格以幽默和讽刺为主，既赋予独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《百万英镑》等。 9. T 考点：正确理解课文内容。 ?解析：第1段，写人们冒酷暑登勃朗峰的情形。 10. F 考点：正确理解课文内容。 ?解析：上山过程中主要是看风景，下山的时候更多的是和车夫有愉快的交流。 课件23张PPT。登勃朗峰[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1807010201R820519XY 慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com 余尔 学习目标了解作者马克·吐温及写作背景明确文章内容新闻掌握重点生字词掌握重点生字词壹生字词翌（yì）日次日。络绎不绝形容行人车马来来往往，接连不断。灼（zhuó）热像被火烧着、烫着那样热。俯瞰（kàn）从高处往下看。巉（chán）峻险峻陡峭。美不胜收形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。胜，尽。收，接收，领略。拾（shè）级逐步登阶。拾，轻步而上。皑皑（ái）洁白的样子，多形容霜雪。轻歌曼舞指音 ... ...