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六年级下册科学课件-2.6 月相的成因丨鄂教版 (共26张PPT)

日期:2026-02-22 科目:科学 类型:小学课件 查看:51次 大小:1713664B 来源:二一课件通
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(课件网) 月相的成因 育民中心小学 猜谜语: 有时落在山腰 有时挂在树梢 有时像面圆镜 有时像把镰刀 你见过月亮吗?它是什么样子的? 月相: 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状 月相 月有阴晴圆缺 二、探究月相变化的形成原因 猜一猜 为什么我们看到的月球为什么会有阴晴圆缺?为什么会产生月相? 思考1:月球,地球,太阳三者的关系是什么? 地球绕着太阳转,月球绕着地球转。 方向都是自西向东 月球绕着地球转一圈表示农历一个月。 思考2:自学书本小组讨论: 1.当月球处在地球和太阳之间时,我们看到的月球是什么样的? 2.当地球处在太阳和月球之间时,我们看到的月球是什么样的? 3.推测:月相的周期性变化可能是怎样形成的? 动一动:模拟月相变化 1、用什么模拟月球、地球上观察月相的 人?还要模拟什么? 2、月球是如何运动的? 3、进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些? 实验器材:球、手电筒、实验报告单 实验步骤: 1把球的一半涂成白色(表示太阳照亮的部分) ,把球的一半涂成黑色(表示太阳不能照射的部分); 2在靠墙处挂上手电筒或者画一个太阳贴在墙上表示太阳; 3在地上画一个圆圈(表示月球绕地球公转的轨道); 4一名同学拿着月球站在圆圈中心慢慢转动; 5观察月相的变化,做好记录。 (1)大家不要乱跑,注意安全; (2)月亮自西向东围绕太阳转; (2)转动时使球的白色的一半始终对着太阳; (3)各个小组的组长带领组员,共同做实验,认真观察实验,与组员交流讨论,填写完成实验报告单。 实验注意事项 下列材料或动作在月相变化的模拟实验 中分别代表什么? 一半被涂黑的球 举着球绕场地转一圈 手电筒 场地内的同学 月球绕着地球公转 地球上的观察者 被太阳照亮的月球 太阳 上弦月 娥眉月 娥眉月 新月(朔) 下弦月 凸月 凸月 满月(望) 初七、初八 二十二、二十三 十五、十六 初一 北极 月相变化规律 月相的形成原因? 月相的变化是月球围绕地球公转过程中形成的,跟月球不发光、太阳只能照亮它的一半有关,不是因为月球的形状在发生变化。 ———月球绕地球转的周期不是30天,所以日历里面安排的农历月有时候是29天,有时候是30天,所以,满月的日子变成了十五或十六。 农历上规定,当月球是新月的时候是初一,月球满月的时候是十五或十六。 【思考】为什么会有两个日子? 中秋节的月相是( ),此日,月球位于图中所示的ABCD中的____ 满月 C 地球 1.月相周期性变化的形成原因是 _____三者的_____在一个月中有规律的变动。 2.新月出现在农历每月的_____,满月出现在农历每月的_____。 太阳、地球、月亮 相对位置 初一 十五、十六 连线 农历初三 农历十五 农历初八 农历 二十七 农历 二十二 连线题 将各图所示月相与下列日、地、月位置图对应起来。 一嫌疑犯,被证人指证在农历初八晚上12点在草垛东侧往西看,清清楚楚看见疑犯的脸。你如何推测? 上弦月晚12点,月已落山,或正悬于西方近地平线,由东往西看正是对光,而犯人背光,不可能看清。 当一回警察 判断正误:《驿路梨花》 1. 夕阳西下,我们有点着急了,今夜要是赶不到山那边的太阳寨,只有在这深山中露宿了…… 一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。 火眼金睛 说明下列诗句中所对应的月相: A、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 B、去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。 C、杨柳岸,晓风残月。 D、人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。 E、暮伴新月宿,晓随残月行。 F、可怜九月初三夜,露似珍珠夜似弓。 ———上弦月 ———满月 ———下半月蛾眉月 ———下弦月 ———蛾 ... ...

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