古代诗歌鉴赏(四) 一、(武汉市2019届高中毕业生二月调研测试)阅读下面这首宋词，完成1～2题。 满江红·和王实之韵送郑伯昌① 刘克庄 怪南盲风，留不住江边行色。烦问讯、冥鸿高士，钓鳌词客。千百年传吾辈语，二三子系斯文脉。听王郎一曲玉箫声，凄金石。 晞发处，怡山碧；垂钓处，沧溟白。笑而今拙宦，他年遗直②。只愿常留相见面，未宜轻屈平生膝。有狂谈欲吐且休休，惊邻壁。 [注] ①王实之、郑伯昌，均是词人的好友。三人是福建同乡，都有救国匡时的志向，因坚持正直操守而罢职闲居家乡。淳祐八年三月，郑伯昌被征召至朝廷为官，他坚辞不起，改派为“近畿”(京城附近)地方官。此词乃词人于送行时和王实之韵之作。②遗直：指直道而行，有古之遗风。 1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)( ) A．词之开篇气象宏大，词人借狂风骤雨、江面迷离之势烘托友人此去风雨兼程的坚定以及离别之际惺惺相惜的依依离情。 B．“烦问讯、冥鸿高士，钓鳌词客”言明临行前词人对友人的信任与嘱托，嘱托友人拜访问讯位高权重之人以发挥自己的高才雄略，并实现济世的使命。 C．“晞发处，怡山碧；垂钓处，沧溟白”描绘出自然界的诸多色彩，更表现了词人与友人闲居时期洒脱放浪的情趣，衬托出他们高洁的志向和行止。 D．这首送别词一扫“彷徨歧路，儿女沾巾”的俗态，既洋溢着个人情谊，更歌颂了高尚的志向，寄托了宏大的抱负。 解析：本题考查鉴赏诗歌的内容、情感、表达技巧的能力。结合本词的内容和注释可知，词人并非“嘱托友人拜访问讯位高权重之人……使命”，而是托他去问候那些不受网罗的高士和才气豪放的诗坛奇杰。 答案：B 2．词的下阕表达了词人哪些情感？请简要分析。(6分) 答： 解析：本题考查鉴赏诗歌的情感的能力，考查审美鉴赏与创造的学科素养。 答案：①表达了词人醉心山水，对闲适生活的眷恋之情。在青山碧水间濯洗头发，在白浪苍茫间静心垂钓，词人与友人在山水间求得了内心的平和与宁静。②表达了对仕途得失一笑置之、不屑追求的态度和高尚的节操。词人说自己仕途坎坷，但他坚信自己直道而行，终会留直节于后世。③表达了对友人的殷切的期盼和叮嘱。词人临别郑重赠言，希望能与友人常相见，并告诫友人功名富贵，怎能屈膝相求。④表达了对黑暗政治的批判与不满。“有狂谈欲吐”句，表达了词人与友人“壮图雄心”，不吐不快的意愿。但是只能被人视作狂谈，惊动世俗，横遭飞祸。还是不再谈论吧！ 诗歌鉴赏：此词乃词人送行郑伯昌时和王实之韵所作的词。词的开端写纵然风狂雨骤，却还是留不住行人。“怪雨盲风”四字，雄浑悲壮，烘托了词人与郑伯昌之间依依惜别的情感。郑伯昌刚直不阿，此行当然不是为了追名逐利，结交显宦，因此词人托他带口信问候那些不受网罗的高士和才气豪放的诗坛奇杰。词人以高飞的鸿雁来形容才士的高绝尘俗，十分贴切生动。“钓鳌词客”喻指志士仁人的豪放胸襟和惊天动地的壮举。词人与郑伯昌、王实之等人，当然都属于这样的高士豪客。“千百年”两句，写他们的放言高论，虽然不合于世，但他们深信可以流传千载。作为送别词，上片最后一句，又回到了江边送别的特定场景，“王郎一曲玉箫声，凄金石”极写王实之吹起玉箫，乐声悲凉激越，烘托了离别的凄然伤感之情。 下片转而描写过去词人与友人闲居时期洒脱放浪的情趣，洗净头发，于家乡的青山上沐浴阳光，垂钓于白茫茫的海边，这些更衬托出他们高洁的志向和行止。“笑而今拙宦”两句上承词人回忆，下启劝勉 ... ...
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