课件编号6451065

5.6 应用一元一次方程——追赶小明 同步练习(解析版)

日期:2024-05-01 科目:数学 类型:初中试卷 查看:94次 大小:1251941Byte 来源:二一课件通
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初中数学北师大版七年级上学期 第五章 5.6 应用一元一次方程———追赶小明 一、单选题 1.如图,钟面上的时间是8:30,再经过t分钟,时针、分针第一次重合,则t为(?? ) A.??????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????D.? 2.一列火车匀速驶入长2000米的隧道,从它开始驶入到完全通过历时50秒,隧道内顶部一盏固定灯在火车上垂直照射的时间为10秒,则火车的长是(? )米. 21*cnjy*com A.?400?????????????????????????????????????B.?500?????????????????????????????????????C.??????????????????????????????????????D.?600 3.一列匀速前进的火车,从它进入500 m的隧道到离开,共需30秒,又知在隧道顶部的一盏固定的灯发出的一束光线垂直照射火车5秒,则这列火车的长度是(?? ) 【出处:21教育名师】 A.?m???????????????????????????????B.?100 m???????????????????????????????C.?120 m???????????????????????????????D.?150 m 4.小刚从家跑步到学校,每小时跑12km,会迟到5分钟;若骑自行车,每小时骑15km,则可早到10分钟.设他家到学校的路程是xkm,则根据题意列出方程是( ??) 【版权所有:21教育】 A.? B.? C.? D.? 二、填空题 5.《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步.今不善行者先行一百步,善行者追之,问几何步及之?“其意思为:速度快的人走100步,速度慢的人只走60步,现速度慢的人先走100步,速度快的人去追赶,则速度快的人要走_____步才能追到速度慢的人. 21*cnjy*com 6.甲乙两人同时分别从A、B两地出发,沿连接这两地的道路向另一地前行,这段道路长为9千米,甲的速度为4千米/小时,乙的速度为5千米/小时,同时,甲带的小狗以7.5千米/小时的速度奔向乙,小狗遇乙后又立即回头奔向甲,遇甲后又立即奔向乙,…,直到甲、乙相遇,那么小狗走的总路程是_____千米. 三、解答题 7.周末小新去爬山,他上山花了0.8小时,下山时按原路返回,用了0.5小时,已知他下山的平均速度比上山的平均速度快1.5千米时,求小新上山时的平均速度。 四、综合题 8.学校数学兴趣小组利用机器人开展数学活动.在相距 个单位长度的直线跑道 上,机器人甲从端点 出发,匀速往返于端点 、 之间,机器人乙同时从端点 出发,以大于甲的速度匀速往返于端点 、 之间.他们到达端点后立即转身折返,用时忽略不计.兴趣小组成员探究这两个机器人迎面相遇的情况,这里的“迎面相遇”包括面对面相遇、在端点处相遇这两种. 21世纪教育网版权所有 (1)【观察】 ①观察图 ,若这两个机器人第一次迎面相遇时,相遇地点与点 之间的距离为 个单位长度,则他们第二次迎面相遇时,相遇地点与点 之间的距离为?? _____个单位长度; ②若这两个机器人第一次迎面相遇时,相遇地点与点 之间的距离为 个单位长度,则他们第二次迎面相遇时,相遇地点与点 之间的距离为?? _____个单位长度; (2)【发现】 设这两个机器人第一次迎面相遇时,相遇地点与点 之间的距离为 个单位长度,他们第二次迎面相遇时,相遇地点与点 之间的距离为 个单位长度.兴趣小组成员发现了 与 的函数关系,并画出了部分函数图象(线段 ,不包括点 ,如图 所示). ① =_____; ②分别求出各部分图象对应的函数表达式,并在图 中补全函数图象;_____ (3)【拓展】 设这两个机器人第一次迎面相遇时,相遇地点与点 之间的距离为 个单位长度,他们第三次迎面相遇时,相遇地点与点 之间的距离为 个单位长度.若这两个机器人第三次迎面相遇时,相遇地点与点 之间的距离 不超过 个单位长度,则他们第一次迎面相遇时,相遇地点与点 之间的距离 ... ...

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