课件编号6452397

2020版高考语文二轮复习山东专用版(课件+练习)专题五 古代诗歌阅读94张PPT

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:高中课件 查看:74次 大小:731778Byte 来源:二一课件通
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    课件94张PPT。总纲目录专题五 古代诗歌阅读满分攻略一———五看法”快速读懂诗歌 鉴赏古诗,其前提就是要读懂古诗。必须转变轻读诗、重做题的倾向,要沉下 心来,反复咀嚼,全面理解、深刻领悟作品的内容和运用的技巧。在考场上抓 住关键线索,快速读懂诗歌,是取得高分的关键。 ?? ? 满分攻略二 诗歌选择题全面突破 选择题的4个选项信息含量大,囊括了对情感、主旨、语言、手法等的赏析; 只有1个错误选项,并且错误也只是细节上的设误。因此答题时,考生只要在 读懂诗歌的基础上,仔细分析、认真比对,找到命题人设置选项的设误点,就 可以顺利作答。在这种情况下,考生掌握诗歌选择题设置错误的方式和答题 步骤十分必要。 ?? ? ? 1.(2019河北唐山三模)阅读下面这首古诗,完成题目。 听郑羽人弹琴 李 中 仙乡景已清,仙子启琴声。 秋月空山寂,淳风一夜生。 莎间虫罢响,松顶鹤初惊。 因感浮华世,谁怜太古情。下列对这首诗的理解和鉴赏,不正确的一项是(3分)?(  ) A.“羽人”,就是中国古代神话中的飞仙。诗中“仙乡”“仙子”两词照应 了诗的标题。 B.诗歌描绘了这样一幅画面:秋天的夜晚,明月照在山中,山林一片寂静,诗人 听仙人弹琴,淳古之风油然而生。 C.诗中选取的“琴声”“秋月”“空山”等意象,同尾联的“浮华世”形成 了鲜明的对比。 D.弹琴人特殊的身份、独特的意境,以及浮华的现实,催生了诗人昔盛今衰的 幽怨之情。答案????D———昔盛今衰的幽怨之情”理解诗歌的情感错误,诗歌抒发了思古 之情。2.(2019湖北武汉调研)阅读下面这首唐诗,完成题目。 即 日 李商隐 一岁林花即日休,江间亭下怅淹留。 重吟细把真无奈,已落犹开未放愁。 山色正来衔小苑,春阴只欲傍高楼。 金鞍①忽散银壶②漏,更醉谁家白玉钩③。 [注]????①金鞍:黄金装饰的马鞍。②银壶:古代用以计时的水斗。③白玉钩:白 玉制的带钩,酒席上的游戏用具。下列对这首诗的赏析,不正确的一是(3分)?(  ) A.“一岁林花即日休”与“林花谢了春红,太匆匆”有异曲同工之妙,感染力 强。 B.“未放愁”内涵丰富,既指春花的愁情尚未释放即已凋谢,也指赏花者的愁 情尚未显现。 C.颈联用词极见功力,“衔”“傍”生动地描写出春末暝色四合、阴云低压 的凄迷之景。 D.尾联注重色彩搭配,“金鞍”“银壶”“白玉钩”等意象,色彩华贵,极具 富丽之气。答案????B———尚未显现”对诗句意思理解有误,诗中指赏花者的愁情无法排 遣。 理解“未放愁”的含义要联系上句中的“真无奈”。 ? 三步骤突破诗歌选择题? 阅读下面这首诗,完成问题。 诸人共游周家墓柏下 陶渊明 今日天气佳,清吹①与鸣弹②。 感彼柏下人,安得不为欢? 清歌散新声,绿酒③开芳颜。 未知明日事,余襟④良已殚。 [注] ①清吹:一种管乐器。②鸣弹:一种弦乐器。③绿酒:新酒,刚酿出来的 酒呈绿色。④襟:心怀。下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)?(  ) A.“清吹”“鸣弹”与“天气佳”相呼应,以动衬静,渲染欢乐的氛围。 B.“柏下人”表明所游地点在墓地的柏树下,生与死的对照引人深思。 C.“清歌”“绿酒”写集会时朋友之间或唱歌奏乐,或饮酒作乐的场景。 D.“余襟良已殚”以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放松的状态。 ? 3.阅读下面这首词,然后回答问题。(6分) 临江仙·再用韵送祐之①弟归浮梁 辛弃疾 钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊。只消闲处过平生,酒杯秋吸露,诗句夜裁冰②。 记取小窗风雨夜,对床灯火多情。问谁千里伴君行?晚山眉样翠,秋水镜般明。 [注] ①祐之:辛祐之,辛弃疾的族弟。②裁冰:比喻诗句构思新颖精巧。(1)下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)?(  ) A.“钟鼎”“山林”运用借代修辞,分别代指奢侈豪华的生活、隐居乡野的 生活,“钟鼎山林都是梦”指出富贵、隐逸的生活都是梦幻。 B.“人间宠辱休惊”一句,劝导族弟辛祐之面 ... ...

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