学校_____ 班级_____ 姓名_____ 学号 ………………………………装……………………………订……………………………线………………………………………… 人教版小学语文三年级(上册) 期中学习质量检测卷 (答卷时间：80分钟) 题型 语言积累(43分) 阅读理解(32分) 习作表达(25分) 合计(100分) 得分 第一部分 语言积累（43分） 一、句子书写。（5分） 我们的生活像七彩的图画：在教室里读书，在操场上游戏，去科技馆参观……在快乐的生活里，我们一天天长大。 二、拼音写词。（8分） chuān dài ? shǐ jìn? ? sì hū ? xiōng pú zhǔn bèi zhèn jīng bēn pǎo jiāo nèn ? 三、补充词语。（8分） （?）人（ ）目 自（ ）自（ ） 千（ ）万（ ） （ ）头（ ）气 （ ）奇（ ）艳 （ ）（ ）迷人 （ ）蹦（ ）跳 ( )( ) 实 实 四、根据课文内容填空。（ 22分 ） 1、这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树（ ）的枝干上。凤尾竹的影子，在（ ）的粉墙上（ ）…… 2、秋天的雨，带给大地的是一曲（ ），带给小朋友的是一首 （ ）。 3、要是我们（ ）观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花（ ）了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中（ ）。 4、玩耍常常被认为是（ ）的行为，但在科学史上，有许多伟大的（ ）是在玩耍中产生的。 5、聪明在于（ ），天才在于（ ）。 6、天对地，（ ），大陆对（ ）。山花对（ ），赤日对苍穹。 7、（ ），（ ）。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 8、想为高尔基拍照的小男孩，把一个（ ）从窗外扔给他，结果一切准备（ ），却发现自己( )。 9、这学期，我认识了（ ）的列宁，（ ）的高尔基。 第二部分 阅读理解（32分） (一) 奇怪的大石头（节选） 小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都受藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。 时间长了，他对这块石头发生了兴趣：这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ 1、文中的他是指（ ），他是我国著名的（ ）。（4分） 2、读了画“ ”的句子，我知道文中他是个（ ）的孩子。（2分） 3、请在这段文字中找出像“绿油油”式的词语：（ ），像“高高兴兴”式的词语：（ ）。并照样子再各写一个：（ ）、（ ）。（4分） 4、选择合适的答案写在括号里。（3分） 这个自然段的主要内容是：（ ） A、他小时候喜欢捉迷藏。 B、他和小伙伴是怎样捉迷藏的。 C小时候，他在和小伙伴玩捉迷藏的游戏时，对一块大石头产生了兴趣。 （二）奥运福娃 福娃是北京奥运会的吉祥物。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，每个娃娃都有一个朗朗上口的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请———北京欢迎你。 温柔纯洁的贝贝，头部纹饰使用了鱼纹图案。在中国传统艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣的象征。人们常用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现。晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。作为中国的国宝，他无论走到哪里都会带给人们欢乐。欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢活力四射，所到之处，洋溢着北京对世界的热情。迎迎是一只驰骋如飞的藏羚羊，来自青藏高原。他将健康的美好祝福传向世界，是绿色奥运的展现。妮妮来自天空，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京（古代北京的称谓）。轻盈羞涩的妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒着“祝你好运”的美好祝福。 娃娃们将美好的祝福———繁荣、欢 ... ...
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