倍数和因数的认识课件（21张ppt）

课件21张PPT。用12个同样大的正方形拼成一个长方形，能拼出几种不同的长方形？1234×3=12 4和3都是12的因数； 12是4的倍数，12也是3的倍数。因为所以6×2=12 6和2都是12的因数； 12是6的倍数，12也是2的倍数。1×12=12 1和12都是12的因数; 12是1的倍数，12也是12的倍数。为了方便，我们在研究倍数和因数时，所说的数一般指不是 的自然数。0你能说出一道乘法算式，再根据算式说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数吗？根据下面的算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。12×5=6017×5=8572÷9=8你能找出36的所有因数吗？怎样才能有条理地找出36的因数？试一试15的因数有：_____16的因数有：_____你发现一个数的因数有什么特点？一个数的因数中，最小的是1，最大的是它本身；一个数因数的个数是有限的。你能找出多少个3的倍数？什么样的数是3的倍数？试一试2的倍数有：_____5的倍数有：_____你发现一个数的倍数有什么特点吗？一个数的倍数中，最小的是它本身，没有最大的倍数；一个数的倍数的个数是无限的。从下列五个数中选两个数，说一说谁是谁的因数？谁是谁的倍数？3 20 6 4 36判断题(1) 18的最小倍数是36。 ( )（2）8既是4的倍数，又是2的倍数。 （ ）（3）6是倍数 （ ）×√×24个同学表演团体操，把队伍的排列情况填写完整。“排数”都是24的因数吗？“每排的人数”呢？表中的“应付元数”都是4的倍数吗？乘坐小艇每人应付4元，你能把下表填写完整吗？找朋友235681212的因数12的倍数182436406080本节课学习了哪些内容？教学后记1、有部分学生对谁是谁的因数,谁是谁的倍数还不能熟练地说出来,需要反复练习,借助乘法、除法算式去理解。2、学生对于找倍数和因数的方法还有待加强指导。