第1课时单位“1”的含义和分数的意义 1.小丽看一本270页的故事书,30天看完。把( )看作单位“1”,她平均每天看的页数占单位“1”的( )。 2.小雨的暑假作业有60道计算题,计划20天做完,她平均每天做的计算题占总数的几分之几? 3.说出下面每个分数的分数单位。 89 1322 1827 67 19100 答案提示 1.270页 130 2.120 3.19 122 127 17 1100 第2课时真分数、假分数与带分数的认识 1.用分数表示下面各图的涂色部分。 2.填空题。 (1)8个113是( ),59是( )个19。 (2)56的分数单位是( )。 (3)把4米长的绳子平均分成6段,每段占全长的( )。 3.判断题。(对的画“√”,错的画“?”) (1)把一张正方形的纸分成4份,每份是它的14。 ( ) (2)自然数1就是单位“1”。 ( ) (3)67的分数单位是17,它有6个这样的分数单位。 ( ) 4.任选一个分数,在图中圈一圈,表示出来。 12 13 14 16 112 5.一项工程20天才能完成,平均每天完成这项工程的几分之几? 答案提示 1.34 59 35 24 2.(1)813 5 (2)16 (3)16 3.(1)? (2)? (3)√ 4.答案不唯一,如:选12,可以圈出6个苹果,圈一圈略。 5.120 第3课时分数与除法的关系 1.填空题。 (1)把3米长的绳子平均分成5份,每份是总长的( )( ),每份长( )米。 (2)第一小组有4名男生,5名女生,男生人数是女生人数的( )( )。 (3) 5÷8=( )8 ( )÷7=27 (4)77 cm=( )( )m 361 g=( )( )kg 961 mL=( )( )L 19 cm2=( )( )dm2 6 dm=( )( )m 561 cm3=( )( )dm3 2.小红的书柜里一共有260本书,其中故事书有55本,科技书有15本。这个书柜里的故事书和科技书分别占总数的几分之几? 3.商店里有瓜子50千克,其中咸瓜子有25千克,甜瓜子有10千克,剩下的是五香瓜子。各种瓜子分别占总质量的几分之几? 4.五年级一班有学生43人,其中男生有20人。男、女生人数各占五年级一班学生人数的几分之几? 5.把这些葡萄干平均装在2个袋子中,每袋重多少千克?平均装在3个袋子中呢? 答案提示 1.(1)15 35 (2)45 (3)5 2 (4)77100 3611000 9611000 19100 610 5611000 2.故事书:55÷260=55260 科技书:15÷260=15260 3.50-25-10=15(千克) 咸瓜子:25÷50=2550 甜瓜子:10÷50=1050 五香瓜子:15÷50=1550 4.男生:20÷43=2043 女生:43-20=23(人) 23÷43=2343 5.1÷2=12(千克) 1÷3=13(千克) 第4课时分数的基本性质 1.在下面的括号里填上适当的数。 34 = ( )8 = 9( ) 710 = 14( ) = ( )30 59 = ( )18 = 15( ) 824 = 2( ) = ( )3 2.判断题。(对的画“√”,错的画“?”) (1)6个16是1。 ( ) (2)与56相等的分数有无数个。 ( ) (3)34的分子加上6,分母乘3,分数的大小不变。 ( ) (4)12变成48后分数的值扩大到原来的4倍。 ( ) 3.涂出方格纸的13。 4.按要求转化。 (1)把12和35都化成分母是10而大小不变的分数。 (2)把13和14都化成分子是3而大小不变的分数。 答案提示 1.6 12 20 21 10 27 6 1 2.(1)√ (2) √ (3) √ (4)? 3.提示:涂8个格。 4.(1)12 = 510 35 = 610 (2)13 = 39 14 = 312 第5课时回顾整理 一、填空题。 1.把8个苹果看作一个整体,平均分成4份,每份是( )个,占这个整体的( )( )。 2.135的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就等于2。 3.3 = ( )6 = ( )9 = ( )60 4.分数4x(x是非0自然数),当x( )时是真分数,当x( )时是假分数。 5.把57的分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,分母应( )。 6.把16的分母加上6,要使分数的大小不变,分子应该( )。 7.把5米长的铁丝平均 ... ...
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