课件17张PPT。九年义务教育教材（冀教版） 三年级上册数学 第3单元第3课时 对称 1.观察对称图案，能判断一个图形是否是轴对称图形。 2.通过“折一折，剪一剪”“猜一猜，剪一剪”和图形分类等操作活动，体会对称图形的特征。 学习目标：创设情境引入课题 创设情境引入课题 仔细观察这些美丽的图画，说说你发现了什么？创设情境引入课题 这些图案都是对称的。合作学习 自主探究 观察下面的图片的形状，说一说它们有什么特点。合作学习 自主探究 枫叶左右两边的形状一样。合作学习 自主探究 蝴蝶左右两边的形状一样。合作学习 自主探究 葫芦左右两边的形状一样。合作学习 自主探究 五星左右两边的形状一样。合作学习 自主探究 合作学习 自主探究 合作学习 自主探究 下面我们看看剪衣服的过程。巩固运用 深化拓展你能画出这些图形的对称轴吗？巩固运用 深化拓展下面这些图形中，哪些是轴对称图形？归纳总结谈收获 这节课你学会了什么？有哪些收获？ 今天我们学习了轴对称图形，也认识到很多对称现象，只要我们用眼睛仔细去观察，用双手去创造，就能用对称图形把生活装扮得更加美好! 课后作业 课本41页练一练：1 ～ 3题作业：
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