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课件网) 诗人夜晚睡不着会怎么办？ 陆游： “小楼一夜听春雨” 阮籍： “夜中不能寐，起坐弹鸣琴” 李白： “一夜飞度镜湖月” 杜甫： …… 干戈离乱中 忧国忧民泪 ———赏析千古诗圣杜甫诗作《阁夜》 教学目标 1，因声求气，吟咏诗韵，有感情诵读作品，理解作品蕴含的感情。 2，认识杜甫沉郁悲凉的格调、感受忧国忧民的情怀。 3，反复研读文本，深入分析此诗的内容和艺术特色，培养学生合作探究的能力。 4，学习杜甫忧国忧民的情怀，树立主人翁意识。 知人论世 “阁夜”，即西阁之夜。 这首七言律诗是杜甫于大历元年（766）冬寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。当时，蜀中发生了崔旰、郭英乂、?杨子琳等军阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，加之杜甫好友李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。人心不安，国无宁日，诗人愁心如焚，忧时伤怀，心情十分沉重，写下了这首诗。 解题 阁，作者寓居的西阁； 夜，夜里。联系背景，暗指作者是在家中彻夜未眠； 题目是指作者在战乱频仍时，孤身漂泊在外整夜不眠所做的感思。题目提示读者写作的时间和地点。 《阁夜》的体裁： ●从诗体看，属七言律诗； ●从内容看，是一首抒情诗； ●律诗属近体诗，又名今体诗，格律诗。 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 正音 ①景：yǐng 日光；②霁：jì 雪止； 本诗朗读的注意事项 （1） 押韵 （2） 节拍 （3） 对仗 （4） 平仄 （5） 感情 阁 夜 杜甫? 岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。 五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。 野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔樵。 卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。 节奏 2--2--1--2 押韵 押ao韵 偶句押韵 原本只需颔联与颈联对仗，首联也对仗。 对仗 初读：读准字音 把握节奏韵律 因声求气 吟咏诗韵 阁 夜 杜甫? 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 押韵 押ao韵 偶句押韵 因声求气 吟咏诗韵 押韵 阁 夜 杜甫? 岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。 五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。 野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔樵。 卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。 因声求气 吟咏诗韵 节拍 节拍 2--2--1--2 对仗 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 例: 颔联“五更”与“三峡”、“鼓角”与“星河”名词相对，“声悲壮”与“影动摇”主谓结构的词组相对；颈联“野哭”与“夷歌”、“千家”与“数处”名词相对，“闻”与“起”动词相对，“战伐”、“渔樵”名词相对； 原本只需颔联与颈联对仗，首联也对仗。 平仄 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平·平 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄·平 岁暮阴阳催短景， 天涯霜雪霁寒·宵。 五更鼓角声悲壮， 三峡星河影动·摇。 野哭千家闻战伐， 夷歌数处起渔·樵。 卧龙跃马终黄土， 人事音书漫寂·寥。 第一联描绘冬景，有萧瑟之感，应读的平缓。 第二联写夜中所闻悲壮之声，朗读时也应引吭高歌。 第三联写夜哭、夷歌之凄惨，朗读时应转悲。 第四联思及先贤功业，以自己的寂寥作结，自应以悲慨之音读之，使人“苍然有无穷之思”。 感情 首联描绘了一幅寒冷孤寂的冬夜图景，漫天遍野的寒意从作者的心中流出。读起来语势要平缓，表达促迫之感的“催”和蕴含作者心境的“寒”字要适当重读，延长 ... ...
