六年级上册数学一课一练-3.2观察物体 北师大版（含答案）

六年级上册数学一课一练-3.2观察物体 一、单选题 1.右图中 是一个（ ）边形。 A.?6??????????????????????????????????????????????B.?5??????????????????????????????????????????????C.?4 2.右图 中有(? )个三角形。 A.?2??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?4 3.这是一个（????? ）图形。 A.?立体图形??????????????????????????????????B.?平面图形??????????????????????????????????C.?直线图形 4.下面（?? ）个不是平行四边形。 A.????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????C.????????????????????????????????????D.? 二、判断题 5.这是个平行四边形。（??? ） 6.正方形对折一次可以折成长方形，也可以折成三角形。 7.伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性。 三、填空题 8.在下图中，A如何移动变成A1？_____ 9.找规律，画一画。_____????_____ 10.长方形有_____条对称轴,圆有_____条对称轴。 11.正多边形每个内角的度数是_____，每条边是_____。A、相等???? B、不相等 12.把一张正方形的纸对折再对折，能折出_____形、_____形或者_____。 四、解答题 13.用不同颜色涂不同的图形，数一数，填一填。 14.把下列图形的编号填入相应的圈内。 五、综合题 15.先填表，再回答问题。 （1）填空 （2）①_____数量最多，_____数量最少。 ② 比 多_____个； 比 少_____个。 ③一共有_____个图形。 六、应用题 16.小灰摘了10个松果，小黑摘了8个松果，小灰比小黑多摘了几个松果？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 A 【解析】【解答】根据所给图形数出具体线段数进行判断。【分析】考查对平面图形的掌握。 2.【答案】 A 【解析】【解答】根据所给图形找出所要求的图形数量。【分析】考查对平面图形的掌握。 3.【答案】 B 【解析】【解答】解：这个图形是平面图形。 故答案为：B。 【分析】平面图形是指各个点在同一个平面的图形。 4.【答案】B 【解析】 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】【解答】 ， 这是个三角形，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断. 6.【答案】正确 【解析】 7.【答案】正确 【解析】 三、填空题 8.【答案】向右平行移动3格 【解析】【解答】根据平面图形的基本知识我们可以向右平行移动3格使A变成A1【分析】平面图形的基本知识 9.【答案】； 【解析】【解答】根据一组图形中前后图形关系第二组还差三角形和正方形，所以答案应画一个三角形和一个正方形。【分析】本题练习画三角形和正方形，同时还可以通过练习，培养学生的观察能力。 10.【答案】2；无数 【解析】【解答】依据轴对称图形的定义即可作答，长方形有2条对称轴,圆有无数条条对称轴。【分析】此题主要考查轴对称图形的定义 11.【答案】A；A 【解析】【解答】解：根据正多边形的特征可知，正多边形每个内角的度数相等，每条边相等.故答案为：A；A【分析】正多边形的特征是每个内角的度数相等，每条边的长度相等. 12.【答案】 长方；正方；三角 【解析】【解答】解：把一张正方形的纸对折再对折，能折出长方形、正方形或者三角形。 故答案为：长方；正方；三角形。 【分析】三种折叠方法如图： 四、解答题 13.【答案】解：如图： 【解析】【分析】图中有三角形、平行四边形和圆形，三角形有三条边，共3个；圆形是曲线图形，有2个；平行四边形有四条边，共3个. 14.【答案】 【解析】 五、综合题 15.【答案】（1）4；7；5；4；1；2 （2）正方形；长方体；3；1；23 【解析】 六、应用题 16.【答案】 解：10-8=2（个） 答：小灰比小黑多摘了2个松果。 【解析】 ... ...