4.2《携手促发展》导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 第四课　与世界共发展 第2课时　携手促发展 【教学目标】 情感、态度与价值观目标： 　　明确中国在世界发展中的重大责任，感受中国与世界需要共同发展，逐步树立和平发展、互利共赢的理念，培养国际视野、家国情怀和担当意识。 　　能力目标： 　　增强全面、客观、辩证看待问题的意识，提高对中国推动自身发展和世界共同发展的重要性的认识能力。 　　知识目标： 了解积极谋求自身发展的原因和措施，清醒认识中国发展与世界的关系，把握机遇，迎接挑战，提高国际竞争力。 【教学重难点】 教学重点：促进发展的措施 教学难点：积极谋求发展原因 【教学过程】 一、预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次） 目标导学一：积极谋求发展 积极谋求发展的必要性。p47 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 我国应该采取哪些措施（怎样）积极促进发展？p47-48 ①促进发展，要把提升发展质量放在首位。②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 我国可以从哪些方面培育壮大经济发展新动能？p48 生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正在努力抢占全球科技创新与新兴产业发展的制高点，培育壮大经济发展新动能。 我国积极参与全球规则制定有什么意义??p48 参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。我国正在积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。 目标导学二：共享发展机遇 5、对待共享发展机遇，中国是如何做的？P49-51 ①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。（中国坚持合作共赢理念的内涵是什么） ②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。（中国是如何与相关国家和地区坚持合作共赢的） ③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣，更加安宁美好的未来。 二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解） 三、师生合作探究 1.活动一：教材p47 （1）这次交易会为什么会吸引这么多国家参加？ （2）交易会聚焦的重点对我国的发展有何启示？ 活动二：教材p49 我国为什么倡议建立亚投行？ （2）亚投行的成立和运行，会给世界带来怎样的影响？ 课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏） 　课堂检测 1.2019年3月，习近平主席应邀访问欧洲三国，推动“一带一路”建设，为中欧全面战略伙伴关系注入新动力。这说明我国（ ） ①坚持合作共赢，构建人类命运共同体 ②深化对外开放，与各国抢占发展机遇 ③主导世界事务，彰显大国的军事实力 ④坚持合作共赢，与各国共享发展成果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.习近平主席2019年首次出访选择欧洲，不仅是要巩固中欧关系总体稳步发展的大局，也将有助于推动更多欧洲国家积极参与共建“一带一路”，并致力于取得更多务实成果，为亚欧大陆互联互通发挥积极作用。这表明 A. 中国在谋求自身发展的同时，一直在坚持合作共赢的理念，深刻改变着世界 B. 中国重视与相关国家和地区的合作 C. 我国积极参与全球规则 ... ...