新年游艺会 教案

新年游艺会 教学目标： 能熟练应用20以内加、减法的知识解决实际问题。 培养学生独立获取数学信息、分析和解决问题的能力。 教学重点： 能正确运用所学知识解决问题。 教学难点： 学会分析问题，并能运用正确的方法解答。 教学过程： 一、导入： 你们都去过游乐场吗？ 快看看都有哪些好玩的游乐项目？ 游乐场不但好玩，还能用到我们学过的很多数学知识呢！今天这节课我们就一起来上一节实践活动课。 出示课题：实践活动。 二、新课研究 你最喜欢的游乐项目是什么？你还想玩什么？ 老师从这么多的游乐项目中选出了两个游乐项目。 （一）、钓鱼 游戏规则： 每人玩两次，不能钓同一条鱼。 钓到几号鱼就得几分。 （1）说一说，规则中应该注意些什么？ （2）填一填：仔细观察，小明第一次得了几分，第二次呢，一共得了几分？ （3）算一算：每人最高能得多少分？ 小结：要求每人最高得多少分，也就是说每次钓鱼所得的分数是最高的。由于每人两次钓到的不能是同一条鱼，所以要得到最高分，就得一次钓10分，一次钓9分，然后把两次的分数加起来，就是每人的最高得分。 10+9=19 猜一猜 小强得了10分，他可能钓中了那两条鱼？ 同桌讨论：看哪组想到的最全？ 小结：小强得了10分，要知道小强可能钓中了那两条鱼，可以用10的组成来解决。 丁丁得了15分，他第一次钓的是7号鱼，他第二次钓到的是几号鱼？ 小结：要求他第二次钓的是几号鱼，就是从15里面去掉第一次得的7分，剩下的就是第二次得的分数，用减法计算。 小结：同学们，我们要学会运用所学知识解决实际问题，首先要认真分析题意，弄清楚是求整体。 同学们不仅设计了钓鱼游戏，同时设计了套圈游戏。 （二)、套圈 游戏规则： 每人玩3次。 套中几得几分，每套中得0分。 填一填 小明一共得了几分？ 算一算 每人最高得多少分？ 小结：要想得最高分，每次都要套中6分。 6+6+6=18 猜一猜 小明玩3次得7分，他每次可能得几分？ 小组讨论交流 5+2+0=7；4+3+0=7；3+2+2=7. 小结：我们要学会从不同的角度思考问题，同时考虑问题要全面。 课后小结：