浙江省杭州市余杭区2019-2020学年第一学期九年级语文期中检测试题（word版，含答案，含答题卡）

2019学年第一学期九年级期中检测 语文参考答案 2019．11 积累（20分） 1．（1）惩 （2）竞 （3）疏（3分。每空1分） 2．（1）B （háng） （2）A （zháo） （写拼音也可，2分。各1分） 3．A（2分） 4．①长风破浪会有时 ②暂凭杯酒长精神 ③云横秦岭家何在 ④月有阴晴圆缺 ⑤此事古难全（5分。各1分，有差错该空处不给分） 5．D（3分） 6．“仰望”与“眺望”都有“往一定方向看”的意思；但词义有差别，“仰望”是“向上看”，“眺望”是“从高处向远处看。（2分。各1分） 7．C（3分） 二、阅读（55分） （一）名著阅读（7分） 8．A（3分） 9．“保姆大堰河”形象：勤劳、宽厚、善良的穷苦劳动妇女；对“乳儿”有真挚的爱，有美丽的心灵；是旧中国千千万万劳动妇女的化身。（2分，答出其中两点即可） 情感：诗人在诗中抒发了对“保姆大堰河”深深的挚爱和无尽的怀念。（2分。各1分） （二）文学作品阅读（17分） 10．C（3分） 11．我认为第①句反映了迈克舅舅既舍不得卖琴又想帮助家里渡过难关的复杂心理；第②句反映了父亲在知晓真相后为了保护舅舅和母亲的梦想与希望而故作镇定的心理。（4分。各2分） 12．我觉得用第一人称更好：“我”是贯穿全文的线索，小说通过“我”来推动情节的发展 使人物形象更饱满，主旨更鲜明；用第一人称叙述，更给人真实的亲切感，拉近了与读者的距离。 我觉得用第三人称更好：可以使叙述更客观；不受第一人称空间局限，方便场景转换。 （回答第一人称更好的最多可给4分，理由各2分；回答第三人称更好的最多给2分） 13．“提琴”是美好希望的象征：“提琴”是全家人尤其是迈克舅舅和母亲的精神寄托；“提琴”是亲情的象征：舅舅为帮助家里忍痛割爱，又把它作为财产送给“我”，母亲不愿轻易卖琴；“提琴”是善良的象征：父亲和“我”知道提琴是赝品的真相后，没有说破，让舅舅和母亲延续着希望和梦想；“提琴”是美德传承的象征：“我”理解并学习父亲的处理方式，提琴见证了父亲对“我”的影响（答到3点即得6分，每点2分） （三）非文学作品阅读（11分） 14．D（3分） 15．（1）推断错误，“老年读者”问题文中未及。 （2）推断正确，从材料二第一句话中可以看出。 （4分，各2分，其中判断1分，理由1分） 16．①它具有民主性，可以自由出入，赢得了作者和读者。②网络文学便捷而迅速。③写手可以随时随地修改，读者可以随时随地跟帖。（4分。一点2分，两点3分，三点4分） 古诗文阅读（20分） 17．B（2分） 18．平泉木石/多暮楚朝秦/故园亭亦聊且为之/如传舍衙署焉。（3分。每处1分） 19．①纽：像纽带一样，连通。②直：只不过。③席：以……为席。（3分。各1分） 20．四明一代的官宦世家，田宅留给后代，园亭自己享用（意思是死后埋葬于此）。（3分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣） 21．①交代少监祠的来历。②丰富文章内容，使日湖的介绍更生动。③表达对贺知章受世人好评、流传后世的不满之情。（4分。①②两点各1分；第③点2分） 22．（1）律诗（五言律诗）（1分），山水（山水隐逸）（1分） （2）表达了作者想要谢绝世俗而去，愿与鸾鹤、仙灵为伴的心愿，抒发了想要寄情山水、享受自然之趣的归隐之志和隐者情怀。（3分） 三、作文（45分） 23．示例： 关于举办“不忘初心 牢记使命”2019年国庆70周年 文艺汇演活动的通知 各年级组长：（这个称呼不一定要写的） 定于2019年9月30日（周一）晚7点，在学校报告厅举行第十二届校园文化节闭幕式暨“不忘初心 牢记使命”2019年国庆70周年文艺汇演活动。届时请各年级组长组织好本年级师生观看。 校政教处、团委 2019年9月20日（时间在29日前均可） （5分。标题、称呼、正文内容完整、落款完整、格式准确各1分。注：称呼在正文内容里包含即可） ... ...