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课件网) 认识钟表 我有一个好朋友， 嘀嗒嘀嗒不停走。 叫我学习和休息， 真是我的好帮手。 （钟表） 猜 一猜 教学目标： 1、认识钟面上的时针和分针，学会认读整时，并会用两种表示时间的方法。 2、通过活动，培养学生的观察能力和动手操作能力。 3、初步建立时间观念，自觉养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 思考： 1、认真观察，钟面上有什么？哪 个是时针？哪个是分针？ 2、你是怎样区分时针和分针的？ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 有12个数字 时针 分针 12个大格 （瘦瘦长长的） （短短胖胖的） 12 11 10 9 8 7 6 5 4 2 1 3 怎么转动的？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )针 ( )针 记住我的样子了吗？考考你 分 时 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 我们现在是朋友了，我带你们去钟表王国参观一下吧！ 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 钟表王国 想要进去，说出开门口诀和密码 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 钟表王国 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 钟表王国 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 请仔细观察这三个钟面的分针和时针，你发现了有什么相同和不同？ 6时 3时 8时 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 6时 3时 8时 口诀：分针指向12，时针指向几，就是几时。 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 开门密码 思考：1. 小红是什么时间起床的？ 2. 你从哪里知道的？ 两种计时法。 7时 7：00 8时 3时 6时 像8时、3时、6时这样表示的时间，我们称它为整时。 大家学会了吗？ 敢不敢接受挑战？ 这是小明的一天，他什么时刻在做什么？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 小明的一天的作息时间 9: 00 6: 00 9: 00 12: 00 10: 00 第一关 1 2 3 4 5 6 9:00 9:00 ？ 9:00 9:00 第二关 猜一猜下一时间是几时？ 10：00 11：00 12：00 现在是几时？过1小时是几时？ 6时 7时 11时 12时 拨钟游戏 1. 教师拨钟，学生认读时间。 2.同桌之间互相拨钟，一个说时间，一个拨钟。 第三关 快起床吧！ 我再睡一 会儿吧！ 再玩一会儿吧！ 我们一起去上学吧！ 再玩一会儿吧！ 我们一起去做作业吧！ 哎呀，我还没写完作业呢。 时间到了，我要去睡觉了！ 你更喜欢谁？ 古代“钟表” （guǐ） 日 晷 （ lòu hú） 铜 漏 壶 时针和分针 12个数 12个大格 整时 8：00 8时 思考：这是什么时间？ 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。 ... ...
