课件编号6536201

统编版九年级语文下册练习14《山水画的意境》含答案

日期:2024-05-01 科目:语文 类型:初中试卷 查看:100次 大小:40960Byte 来源:二一课件通
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山水画的意境  【基础存盘】 1.下列加点字注音全部正确的一项是(  ) A.惆怅(zhōu)  歌颂(sòng) 黄鹤楼(hè) B.真挚(zhì)  意匠(jiàng) 赋予(yú) C.渲染(xuān)  崇高(chóng) 遥望(yáo)? D.暮霭(ǎi)  惨淡(cǎn) 关键(jiàn) 2.下列词语字形完全正确的一项是(  ) A.胸怀搏大 身邻其境 胸有成竹? B.峨眉山月 朝朝暮暮 浮光掠影? C.惨淡经营 缘物寄情 富丽堂黄? D.气势磅礴 金壁辉煌 英雄气概? 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(  ) A.《阿里山纪行》这篇写景散文写得真好,读起来有设身处地的感觉。? B.因为准备充分,李兵在比赛前不慌不忙,显得胸有成竹。 C.人生如梦,梦中所见一切繁华只是浮光掠影罢了。 D.上海有魔都的美名,城区里有美轮美奂的现代建筑。 4.下列句子中标点符号使用有误的一项是(  ) A.一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更鲜明。 B.四川人说:“峨嵋天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽。”这话是有道理的。 C.有了意境,没有意匠,意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”,又说“语不惊人死不休”。 D.真正山水画中的诗境,体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化,诗情与画意交融。 5.下列对文中句子的排序,正确的一项是(  ) ①意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关。 ②我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的思想感情。? ③例如,齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了。 ④要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察。 ⑤怎样才能获得意境呢? A.③④①②⑤ B.③①⑤④② C. ②①⑤③④ D.⑤②①④③  【课内精读】 阅读文章开头到“……就一定画不出好画”,完成下列各题。 6.通读文段,说说作者认为什么是意境。(用文中语句回答)? 7.作者说“尤其是后两句,完全描写自然的景色,然而就在这两句里,使人深深体会到诗人的深厚的友情。”请你再举一个类似的例子,分析诗中“写景就是写情”的意境。??? 8.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  ) A.只有对客观对象深入全面地认识、观察,画家才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命,就像齐白石画虾。 B.山水画更重要的就是表现人对自然的思想情感,只要有情感,诗画就有了意境,有了灵魂。 C.意境在于有情趣有画意,山水画不是地理、自然环境的说明和图解,那些追求自然的画作说不上有意境,难以打动人。 D.李白的《送孟浩然之广陵》描写的是送别友人时的自然景象,没有直接抒写情感,而是情寓于景,读者能够体会诗人深厚的感情。 【拓展阅读】 天开图画即江山 王风 ①李白诗云:“清水出芙蓉,天然去雕饰。”“天然”就是自然而然。“天”与“人”是一组对举的概念,二者同为创造者。“人”在创造,“天”更在创造。大自然的自我创造,称为“天工”,与此相对的“人工”,通常认为是远远不及的。而对于人的创造,最高贵的赞美就是“巧夺天工”。与此相类,大自然的声响被称为“天籁”,对于人间的歌唱,其最高赞美也就是用这个词来形容。 ②孔子“知者乐水,仁者乐山”,人格在山水中获得共鸣,这种人与山水的关系延续至今。音乐中大量的是对大自然的抒写,古代最著名的器乐曲,古琴演奏的《高山》《流水》,引发了千古的赞叹和惆怅。人与人,借助音乐描摹的山水达成最高的和谐,正是中国文人精神的一个缩影。 ③魏晋是中国文学艺术的自觉时期,以自然为题材的山水诗和山水画蓬勃而出,并延续至今,形成诗画中最引人注目的传统。开创山水诗的谢灵运好游,曾经惊动地方官,以为山贼。人的情感与山水相通,则以山水为友。唐代 ... ...

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