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课件网) 稻田里的火鸡 花城版 二年级上 新知导入 猜一猜这种鸡叫什么鸡？ 火 鸡 这种动物叫火鸡，美洲特产，有较强的飞翔力，体形大，生长快，长着一幅稀奇古怪的脸，也叫“七面鸟”，属鸟类动物。 歌曲欣赏 新知讲解 教师范唱 新知讲解 新知讲解 乐理知识 休止符 4/4 叽 一 叽 叽叽 ︱叽 一 叽 0 ︱ 叽 叽 叽 叽叽 叽叽 ︱叽叽 叽叽 叽 0 ︱ 哎呀 ︱不 得 了 这可 ︱ 真 糟 糕 我的 ︱火 鸡 呀 躲到 ︱ 哪 儿 去 了 快点 ︱ 找 一 找 快点 ︱ 找 一 找 0 ︱ 原 来 它 偷偷 跑到︱菜园 里去 了 0 ︱ （主人）快 来 快 来 — |（伙伴）快 来 快 来 — | （主人）快 来 快 来 — |（伙伴）快 来 快 来 — | 我 们 同心 协力 ︱快把 它捉 到 可惜 ︱ 看见 我们 它又 跑到 ︱稻草 里去 了 — ︱ 新知讲解 稻草里的火鸡 新知讲解 新知讲解 新知讲解 稻草里的火鸡 唱唱奏奏 拓展学习 还能不能把歌曲中的火鸡换成其他的小动物呢？ 如：火鸡———菜园--稻草 小狗———公园--花丛 小鸡———草地--草丛 小鸭———岸边--小河 创编歌词 课堂总结 谈一谈这节课学到了什么吧！ 今天学了《稻草里的火鸡》，通过这首歌曲，我们懂得了同心协力，勇往直前就一定能战胜困难，到达胜利的彼岸道理。 板书设计 作业布置 这首美国民谣在美国各地以及欧洲一些国家可是广为流传的！现在流传到我们这里了,让我们把这首歌曲唱给更多的朋友和父母听吧！ 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 中小学教育资源及组卷应用平台 花城版音乐二年级上册第10节《稻田里的火鸡》教学设计 课 时：1课时 课 类：设计·应用 教学策略/教学思路：小学低年级的学生想象力丰富，对音乐有浓厚的兴趣，但是他们的逻辑思维能力还比较弱，缺乏理性的分析能力，而且注意力不能持久，这时需要老师以感性、具体的教学方式进行学习。为学生创设一个他们感兴趣的情境，在游戏的环境中完成学习任务。在课堂上建立一种平等、友好的师生关系，让孩子们感到老师的可爱，可亲。同时营造了一个异国情调的意境，让孩子们在美丽的童话中感受美。 教材分析：《稻草里的火鸡》是一首美国儿歌，歌曲讲述了一个孩子找火鸡、捉火鸡，到火鸡逃走了这个过程，歌曲带有叙事性特点。歌曲运用分角色的演唱营造紧张的气氛，推动歌曲情绪的变化发展，曲调诙谐充满童趣，体现了乐观、诙谐、幽默的情绪。 学情分析：低年级的孩子喜欢动物，在前几册中已学过“动物世界”，在此基础上学习带有情节性的歌曲，引导学生学习兴趣。教材利用听、唱、奏、视、动、写、忆、创等多种手段调动学生主动参与音乐、感受音乐、表现音乐、创造音乐，让学生在幽默风趣及美的音乐中增强幽默感的培养。 教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。 教学用具：课件、录音机、电子琴 学生用具：课本 课题 《稻田里的火鸡》 第3课时 学科 音乐 年级 二年级 教学 目标 知识与技能：学唱歌曲《稻草里的火鸡》，能用力度与歌唱语气的变化表现歌曲，并通过增加动作做到有表情地歌唱。过程与方法：通过律动游戏、学唱歌曲、创编表演、唱游等形式，让学生走进这首充满美国乡村音乐风格的歌曲中，去感悟美国人民那种特殊的幽默感。情感态度与价值观：通过学唱美国民歌《稻草里的火鸡》，使学生了解火鸡这种动物的特征，生活习性，鼓励学生配合歌曲进行情节表演，感受音乐中的幽默感受与乐观态度 重点 通过歌曲的学习，能把握好《稻草里的火鸡》中每个乐句所表达的情感，演唱时的语气 ... ...
