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课件网) 第六章 熟悉而陌生的力 【知识互联】 【答案速填】 ①物体对物体的作用 ②力可以改变物体的形状和运动状态 ③大小、方向、作用点 ④弹簧测力计 ⑤在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大 ⑥正比 ⑦竖直向下 ⑧压力和接触面粗糙程度 一、力与力的描述 1.概念:力是一个物体对另一个物体的_____。发生作 用的两个物体,一个是_____物体,一个是_____物体。 2.力的相互性:甲物体对乙物体施力,乙物体也对甲物 体施力,因此,力的作用是_____的。 作用 施力 受力 相互 3.力的作用效果: (1)力可以改变物体的_____。 (2)力可以改变物体的_____,即物体由静变动,由动 变静,速度大小或方向改变,都为运动状态发生改变。 形状 运动状态 二、力的描述 1.力的三要素:力的_____、_____、_____。力的三要 素不同,作用效果_____。 2.力的单位:牛(N)。 3.常见的力: (1)托起两个鸡蛋的力约为1N。 (2)一个中学生的重力约为500N。 (3)一瓶矿泉水的重力约为5N。 大小 方向 作用点 不同 4.力的示意图:一条_____的线段并标出力的作用点。 带箭头 三、弹力与弹簧测力计 1.弹力:因物体发生_____而产生的力。 2.弹簧测力计: (1)原理:在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧 的伸长量就_____。 弹性形变 越长 (2)正确使用方法。 ①了解量程:待测力的大小应在_____之内; ②明确分度值:两个相邻的刻度线之间表示多少牛; ③校零:指针与零刻度线_____; ④方向:测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在 一条直线上,弹簧不要靠在刻度盘上。 量程 对齐 四、重力 1.定义:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力。 2.受到重力的物体:地球附近的一切物体。 3.施力物体:_____。 地球 4.大小: (1)测量工具:弹簧测力计。 (2)关系:物体所受重力跟它的质量成_____,其比值是 定值,约等于_____。 (3)公式:G=___或 。 正比 9.8 N/kg mg 5.方向:_____,用_____指示重力的方向。 6.重心: (1)概念:重力在物体上的_____。 (2)位置:质量分布均匀、形状规则的物体的重心,在 它的_____上。 竖直向下 重垂线 作用点 几何中心 五、摩擦力 1.滑动摩擦力: (1)概念:一个物体在另一个物体表面上滑动时所受 到的阻碍物体间_____的力。 (2)影响因素。 ①接触面粗糙程度:压力一定,接触面越粗糙,滑动摩 擦力_____。 相对运动 越大 ②压力:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦 力_____。 越大 2.改变摩擦力的方法: 增大 粗糙 方法 举例 增 大 摩 擦 力 的 方 法 _____压力 自行车刹车时用力捏闸、用手抓东西要用力才能抓牢 接触面 变_____ 自行车脚踏板、汽车和拖拉机等车辆的轮胎上做得凹凸不平的花纹,车把上的花纹,冬天在车轮胎上绕上铁链 变滚动为滑动 火车、汽车紧急制动时,车轮只滑不滚,车停下来就快 减小 光滑 分开 减 小 摩 擦 力 的 方 法 _____压力 在单杠上做回环运动时手握单杠不能太紧 接触面变_____ 在拉链上抹点石蜡、使拉链变光滑,减小摩擦 变滑动为滚动 (滚动轴承) 车轮做成圆形、轴承、移动重物时在下面垫钢管 使接触面_____ 磁悬浮列车、气垫船、给机器加润滑油 【读图·认知】 1.如图所示,运动员用力拉弓,把箭射出去。 (1)弓被拉弯,说明力可以 改变物体的_____。 (2)箭被射出去,说明力可 以改变物体的_____。 (3)拉弓时,手也感觉到疼,说明力的作用是_____的。 形状 运动状态 相互 2.如图甲所示,说明力的作用效果与力的_____有关;如 图乙所示,说明力的作用效果与力的_____有关;如图丙 所示,说明力的作用效果与力的_____有关。 大小 方向 作用点 3.如图所示,用弹簧测力计测量力的大小。弹簧测力 计的量程是_____N,分度值是____ N,此时弹簧测力计的 示数是____N。 0～5 0.2 2.6 4.如图甲所示,鞋底 ... ...
