21《邹忌讽齐王纳谏》课件+导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 《邹忌讽齐王纳谏》导学案 一、基础知识训练 1、给下面加点的字注音。 邹忌（ ? ）??? ?昳丽（? ）?? ?窥镜（ ）?? ??间进（ ? ）? 期年（ ? ）??? ?谤讥（??? ）????朝服衣冠（ ???? ） 2.《邹忌讽齐王纳谏》选自 ，原作者不详，由西汉的 编订为三十三篇，着重记录了 时期的一些谋臣策士的言论和谋略。 3、解释加点的字词，翻译划线的句子。 邹忌修（ ）八尺有余，而形貌昳丽（ ）。朝（ ）服（ ）衣冠，窥（ ）镜，谓（ ）其妻曰：“我孰与（ ）城北徐公美（ ）？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及（ ）君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信（ ），而复（ ）问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若（ ）君之美也。”明日徐公来，孰（ ）视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝（ ）而思之（ ），曰：“吾妻之美我者，私我也（ ）；妾之（ ）美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于（ ）我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚（ ）知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以（ ）美于（ ）徐公。今齐地方（ ）千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣（ ）。” 王曰：“善（ ）。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏（ ）；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥（ ）于市朝（ ），闻（ ）寡人之耳者，受下赏。”令初（ ）下，群臣进谏，门庭若市（ ）；数月之后，时时而间（ ）进；期年之后，虽（ ）欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之（ ），皆朝（ ）于（ ）齐。此所谓战胜于朝廷（ ）。 文章讲了一个什么故事？ 合作探究 1.文章写了邹忌与家人的几次对话，请找出来，体会其语气；邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？请简要分析。邹忌从中悟出了一个什么道理？ 2、邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的？邹忌的讽谏艺术有什么特点？ 从文中看，齐威王除“蔽”取得了什么效果？ 结合课文分析齐王是一个什么样的人。 5.邹忌是一个什么样的人？文中如何塑造邹忌这一形象的？? 6.从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？请就一个方面谈谈。 7.请仿照文章，补充一则与“纳言”相关的事例。 示例：唐太宗善纳魏征良言，开创了“贞观之治”的盛世。 8文段写齐威王的态度只用一个“善”字，而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。这样写有何好处？ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源及组卷应用平台 《邹忌讽齐王纳谏》导学案 一、基础知识训练 1、给下面加点的字注音。 邹忌（?zōu?? ）??? ?昳丽（?yì?? ）?? ?窥镜（kuī??? ）?? ??间进（jiàn??? ）? 期年（jī??? ）??? ?谤讥（??? ）????朝服衣冠（guān????? ） 2.《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》，原作者不详，由西汉的刘向编订为三十三篇，着重记录了战国时期的一些谋臣策士的言论和谋略。 3、解释加点的字词，翻译划线的句子。 邹忌修（长，身高 ）八尺有余，而形貌昳丽（光艳美丽）。朝（早晨）服（穿戴）衣冠，窥（照）镜，谓（对……说）其妻曰：“我孰与（与……相比怎么样？）城北徐公美（我与城北徐公相比，哪一个美）？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及（比得上）君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信（邹忌不相信自己），而复（又）问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美 ... ...