课件编号6552532

人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏第二单元 置身诗境 缘景明情《春江花月夜》 张若虚 (同步测试)

日期:2024-05-27 科目:语文 类型:高中试卷 查看:42次 大小:109570Byte 来源:二一课件通
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《作业推荐》———春江花月夜 一、单选题 1、下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是( ) A. 皎皎(jiǎo) 汲取(jí) 砧板(zhān) 不胫而走(jìng) B. 霰弹(xiàn) 勖勉(xù) 滟滟(yàn) 拾级而上(shè) C. 着重(zháo) 潜跃(yuè) 纤尘(xiān) 徘徊(huái) D. 扁舟(piān) 碣石(jiē) 江浦(pǔ) 潇湘(xiāo) 【答案】B 【解析】【详解】 试题分析:本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类试题解答时,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆。A项,砧板(zhān)———zhēn;C项,着重(zháo)———zhuó;D项,碣石(jiē)———jié。故选B。【点睛】 常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。对多音字的把握,掌握音随意转的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标次读音正确的可能性大,标常读音正确的可能性小。善用排除法。如果题干是全部不相同的,就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字的读音全部相同的,则去掉一个不同的一项;如果题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的一项;如果题干是读音有错误的一组,就排除肯定无误的一项;总之,用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。 2、下列诗句中没有错别字的一组是( ) A. 鸿雁长飞光不渡,鱼龙潜跃水成文 B. 空里流霜不觉飞,汀上白砂看不见 C. 可怜楼上月徘徊,应照离人装镜台 D. 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜 【答案】D 【解析】【详解】 此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力,字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。A项,渡—度;B项,砂—沙;C项,装—妆。故选D。 3、下列对《春江花月夜》诗歌内容的鉴赏,不正确的一项是( ) A. 诗歌的题目是“春江花月夜”,包含了诗歌内容中的春、江、花、月、夜这五种事物所体现的人生最动人的良辰美景。 B. 诗人由春江的美景写起,写江上的明月,并由江月生发出江月永恒、人生代代的哲学思考。 C. 江月有恨,流水无情,诗人在下半篇转到游子、思妇的离愁别恨上,借月写出了游子对家乡的思念之情。 D. 全诗以江为主体,融诗情、画意、暂理为一体,赞叹自然的奇丽,讴歌爱情的纯洁,探索人生的哲理,构成奇妙的艺术世界。 【答案】D 【解析】【详解】 试题分析:本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感,注意结合诗歌的内容进行分析。D项,“全诗以江为主体”错误。全诗以月为主体。此诗沿用陈隋乐府旧题,运用富有生活气息的清丽之笔,以月为主体,以江为场景,描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图,抒写了游子思妇真挚动人的离情别绪以及富有哲理意味的人生感慨,表现了一种迥绝的宇宙意识,创造了一个深沉、寥廓、宁静的境界。故选D。【点睛】 诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意或只答表层含义,或故意拔高等,一般都存在明显的错误。 4、下列句子中加点 ... ...

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