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课件网) 第六节 神奇的眼睛 活 动 一 自学课本75页回答以下三个问题 1.眼睛的基本结构包括哪些部分？ 2.如果把眼睛结构与凸透镜成像装置做类比，晶状体相当于什么？视网膜相当于什么？ 3.外界物体通过晶状体在视网膜上成的是怎样的像？ 温馨提示： 自学时明确问题，带着问题进行学习。 找到问题答案后在课本上进行适当的勾画和标注。 将问题答案填写在导学单对应位置。 角膜 晶状体 视网膜 瞳孔 玻璃体 视神经 眼睛的结构 晶状体 凸透镜 视网膜 光屏 人眼看清远近物体的原理 晶状体的调节作用 活动二：实验探究正常眼睛视物原理 操作步骤： 1.固定晶状体和视网膜的位置，将蜡烛点燃并移至距晶状体较远的位置，模拟人眼看远处的情景。对水透镜吸水或注水， 使光屏上呈现清晰的像。记下吸注水情况同时留意水透镜的厚薄。 2.将蜡烛移至距水透镜较近的位置，模拟人眼看近处的情景，对水透镜吸水或注水，使光屏上呈现清晰的像。记下吸注水情况同时留意水透镜的厚薄。 温馨提示： 利用并爱护好水透镜，不要让注射器的针头刺破外膜。 点燃蜡烛要小心，以防着火 实验过程小组成员分工协作，一边操作，一边观察，一边记录。 人眼看清远近物体的原理： 晶状体的调节作用 看远处物体时睫状体放松，晶状体变薄，折光能力变弱 看近处物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，折光能力变强 其中，中学生近视率已达55.2﹪ 高中生近视率已达70﹪以上 患者人数超过6000万 因近视导致失明人数已达30万 活动三：实验探究近视的成因及矫正 操作步骤： 1.在蜡烛移至离水透镜较远的位置，此时光屏上成像模糊，取下光屏，前后移动观察什么位置能呈现清晰的像。（之前或之后） 2.将光屏放回原处，将桌上的的透镜选取一个放置在水透镜前的恰当位置，使光屏上呈现清晰的像，观察选取的透镜的类别。 温馨提示： 利用并爱护好水透镜，不要让注射器的针头刺破外膜。 点燃蜡烛要小心，以防着火 实验过程小组成员分工协作，一边操作，一边观察，一边记录。 近视眼形成的原因 近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或眼球在前后方向上太长，因此，来自远处某点的光会聚在视网膜前。 1.成因： 2.矫正： 晶状体太厚，折光能力太强，成像在视网膜前。 配戴用凹透镜做成的近视眼镜。 近视的成因及矫正 读写姿势要正确 任务四：实验探究远视的成因及矫正 操作步骤： 1.用注射器对水透镜吸水，使之变薄。然后将蜡烛移至离水透镜较近的位置，此时光屏上成像模糊，取下光屏，前后移动观察什么位置能呈现清晰的像。（之前或之后） 2.将光屏放回原处，将桌上的的透镜选取一个放置在水透镜前的恰当位置，使光屏上呈现清晰的像，观察选取的透镜的类别。 温馨提示： 利用并爱护好水透镜，不要让注射器的针头刺破外膜。 点燃蜡烛要小心，以防着火 实验过程小组成员分工协作，一边操作，一边观察，一边记录。 远视眼形成的原因 远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光会聚在视网膜后。 1、成因： 2、矫正： 晶状体太薄，折光能力太弱，成像在视网膜后。 配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜） 远视眼的成因及矫正 小 结 1.晶状体的作用相当于一个凸透镜。正常眼睛通过对晶状体的调节来看远处和近处的物体 2.近视眼的形成及其矫正：晶状体太厚，配戴凹透镜。 3.远视眼的形成及其矫正：晶状体太薄，配戴凸透镜。 明视距离 近点 远点 明视距离：正常眼睛观察近处物体最清晰而又不容易疲劳的距离，大约25cm。 近点：最大的调节力所能看清的最近的一点。 远点：眼睛在调节休止状态下，能在视网膜上成像的物点位置。 (1)测焦距f,单位为米 (4)远视眼镜（凸透镜）的度数用正 ... ...
