课件21张PPT。组句成段 考查句子的衔接与排序均以选择题的形式出现，重在考查对语句间逻辑关系的判断能力。学生应注意句子的前后呼应关系、句式特点、语境及修辞等，以便迅速准确地作出判断。 考点：句子的排序 将一段话的各个句子顺序打乱，选出句子排序正确的一项。题型多为选择题。 一、掌握句子排序的方法： 一个语段，一般都是围绕着一个中心来安排的，调整句子顺序时，如果能找准中心句并确定其位置，整个语段的思路就比较清晰了。中心句往往放在句首，也有的放在句尾，我们可以通过分析句子的性质和作用（如总领句、过渡句、解说句、观点句等）来抓语段的中心。1.明确中心话题：浏览各句，看各句围绕什么事物展开论述说明的。例：下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 （ ） ①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。 ②我们都知道，门和窗有不同的作用。 ③窗子有时也可作为进出口用，譬如，小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。 ④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。 ⑤当然，门是造了让人出进的。答此题时，要注意相互间用语的逻辑照应：第②句应为中心句，按句内语序要先从门的作用谈起，所以第⑤句排在第二位，第③句又紧承“出进”话题而谈，①④两句又紧承第③句话题，从“不仅仅……进来出去”谈到“我们可以不必出去”。A.③④①②⑤ B.①③④②⑤ C.③④⑤①② D. ②⑤③①④D2.理清句子思路： 语言表达都应该有清晰的思路，严密的排序题更是如此。这样我们可以确定这段话的大致层次： 基本的句序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。我们可以通过寻找表示时间变化、地点方位转换的词语和一些关联词来确定句序，排除错误选项。 也可以通过寻找一些表示内容上相互映现和句意间相互关联的线索词来确定句序，排除错误选项。 另外，看到代词不放过，往前寻找其所指代的内容所在的句子，进而确定句序，排除错误选项。 例．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( ) ①1984年奥运会，许海峰的枪声打破了沉寂多年的“O”记录。 ②世上多数的人认为它们“一无所有”，因为它们是“O”。 ③从古至今，无论在自然科学上，还是在社会科学上，都曾经有过无数的“O”的空白。 ④中国的原子武器，又是一片“O”的荒原，邓稼先的一声巨令，蘑菇云遮盖了这个“O”的荒原。 ⑤这其中，有不少的清醒者，看到了“O”的真谛，用自己的智慧，填满了一个又一个的“O”，圈入了无数充实的色彩。 A.③⑤①④② B.①④③②⑤ C.③②⑤①④ D.①④②③⑤ 这是一类简单的排序题，做到两点即可，一是弄清中心话题，二是找到指示代词“这”在句子前后的指代内容。C3.组合句子“单元”：将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”（或叫“句组”），化零为整。例：把下列句子填在下面一段话中的横线上，组成语意连贯的一段话。(只填序号) 览中华文化遗产，可以 ，可以触发深沉的思索，可以 。你看，长城横亘万里，何其雄伟，熔铸了无数人的智慧与血汗； ； 。 ①圆明园断壁残垣，矗立斜阳，饱含了多少历史的耻辱与辛酸 ②激起无限的赞叹 ③京剧的铿锵，越剧的柔美，昆曲的绵长，那跨越历史的生命力而今正受到严峻的考验 ④增强继承和发扬中华传统文化的责任第一句，谓语部分三个“可以”构成排比，意思应该层层深入，④比②意思更深一层，所以，②应放在前，④在后。而①和③，①说的是圆明园，是人文建筑，同上句“长城”相对应，句意也与“触发深沉的思索”对应，故放在前面紧承“长城”句。长城和圆明园同属物质文化遗产，③说的是非物质文化遗产，依先实后虚的逻辑关系，故③应放在最后。参考答案：②④①③。 4.整合句子“单元”：按照这段话的思路和层次把句 ... ...
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