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4-7运动与设计(共23张PPT)

日期:2025-09-22 科目:科学 类型:小学课件 查看:53次 大小:1019104B 来源:二一课件通
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(课件网) 教科版 五年级上册 运动与设计 情景导入 汽车一般由发动机、底盘、车身和电气设备组成 汽车为什么要这样设计呢? 情景导入 运动与设计有什么关系呢? 研究内容 1.摩擦力的利与害 2.这样的设计为了什么 3.寻找自行车上的好设计 探究方向 研究内容 摩 擦 力 的 利 与 害 讨论: 摩擦力什么时候对我们有害?什么时候对我们有利? 研究内容 我们走路、汽车行驶时摩擦力太小会打滑,这时摩擦力是有利的。机器运转、部件相互摩擦而磨损,这里的摩擦力是有害的。 学走路 机器运转 摩擦力的利与害 研究内容 小孩蹬滑板车玩,摩擦力对滑板车前进有阻碍作用,这里的摩擦力是有害的;但人能稳稳地站在滑板上,靠的是鞋子和车板间的摩擦力,这里的摩擦力是有利的。 蹬 滑 板 车 站在滑板车上 研究内容 摩擦力与我们生活的世界息息相关,无处不在。事物是一分为二的,和其他许多物理现象一样,摩擦力也具有两面性,即摩擦有利也有弊。 研究内容 这样的设计为了什么 为了更好地运动,人们在制造有关物品时,都进行了精心的设计。那么,这些物品为什么要这样设计呢? 研究内容 例如: 鞋底做花纹 汽车轮胎做花纹 挂铁链 使运动物体接触面更粗糙,以增大摩擦力。 研究内容 旱冰鞋 在旱冰鞋上安装滚轮,改滑动为滚动是为了减小摩擦力。 研究内容 增大摩擦力: 1.结冰的路上撒沙子; 2.给二胡的弓涂上松香; 3.瓶盖上的竖纹等。 举一些实例 减小摩擦力: 1.磨菜刀是减小摩擦; 2.自行车链条上加润滑油 ; 3.行李箱下装轮子等。 研究内容 寻找自行车上的好设计 自行车,又称脚踏车或单车,通常是二轮的小型陆上车辆。人骑上车后,以脚踩踏板为动力,是绿色环保的交通工具。 研究内容 活动名称 所需材料 活动建议 讨论交流 寻找自行车上的好设计 自行车实物 1.先找出自行车上与运动关系最密切的部件;2.然后对部件进行分析。 1.自行车上与运动关系最密切的部件有哪些?2.哪些部件需要增大和减少摩擦力? 研究内容 自行车上与运动关系最密切的部件是指前后轮子、后轮轴上的小齿轮、链条、中轴大链条、脚蹬、刹车等。 研究内容 自行车上的好设计 需增大摩擦力的部件 需减小摩擦力的部件 轮胎、脚蹬子表面、刹车橡皮 前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条 研究内容 增大摩擦力的方法是:做花纹的方法使表面粗糙;增加压力的方法。 减少摩擦力的方法是:安装滚珠; 加润滑油。 增大和减少摩擦力的方法是什么? 拓展延伸 自行车最初是一个看守树林的工人在1817年发明的,当时的自行车全是木头做的,没有脚蹬和链条,靠双脚轮换蹬地前进。经过不断改进才变成今天这样的自行车。自行车给人们的生活带来极大的便利性。 拓展延伸 自行车的演变 课堂小结 一个物体在另一个物体表面运动时,总是伴随着摩擦力。自行车上有很多好的设计,这些设计通过增大和减少摩擦力的方法工作,极大地改变了人们的生活方式。 同步演练 一、判断 1.汽车的轮胎与地面的摩擦力越大越好。( ) 2.旱冰鞋安装轮子,改滑动为滚动是为了减少摩擦力。 ( ) 3.汽车装的货物越多,刹车时越难停下来。 ( ) ╳ √ √ 同步演练 二、填空 1.一个物体在另一个物体表面运动时,总是伴随着( )。 2.摩擦力对我们有时是( ),有时是( )。 3.在工作时有时需要( ),有时需要( )。 摩擦力 有利的 有害的 增大摩擦力 减小摩擦力 家庭作业 查阅资料,寻找汽车上有哪些好的设计? ... ...

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