第三单元 活动1 家庭相册初了解 课件(共10张PPT)+教案

活动1 家庭相册初了解 教学设计 一、教材分析： 本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书（非零起点）《信息技术》七年级下册（科学-出卷网-）第三单元活动1的内容。第三单元主要是围绕PowerPoint展开幻灯片制作活动，通过活动1，学生应该对PowerPoint软件的界面有所掌握，了解幻灯片所具备的基本对象的制作过程（插入、美化）。 二、学情分析： 本活动涉及到PowerPoint处理软件，而且对PowerPoint处理是学生以前没有接触过的，所以有一定难度。这个软件功能很强大，所以要让学生快速的掌握本次活动的技能，还需循序渐进。?? 三、教学目标： 1、知识与技能 (1)了解PowerPoint软件的界面及基本工具的作用； (2)利用PowerPoint软件的工具栏添加图片背景； (3)利用PowerPoint软件插入艺术字； 2、过程与方法 ???(1)体验幻灯片背景与艺术字插入的一般方法和过程； (2)了解PowerPoint软件的基本功能和使用方法； (3)进一步加工美化幻灯片背景 3、情感、态度价值观 ???(1)培养学生利用信息技术工具处理生活中的实际应用问题； (2)培养学生的审美和评价意识。 四、教学重难点： 教学重点：PowerPoint软件界面的认识。 ?PowerPoint工具的使用和实际运用操作。 教学难点：幻灯片版式的认识与运用。 ?幻灯片背景的设置与艺术字的插入。 五、课前准备:课前准备一本手工相册，并给学生拍摄分别处于学习、讨论、休息不同状态下的照片，并使用PowerPoint制作成幻灯片的电子相册，用于课程导入。 ??制作教学过程PPT，展示教学过程及学生评价。 六、课时安排：教学过程及实例操作1课时（备注：根据学生实际操作情况衡量具体的操作课时。） 七、教学过程： 1、趣味导课：展示手工制作的相册与电子相册，请学生对比，两 种不同类型的相册的共同与不同点，相比较手工相册电子相册的优势在哪？ 展示教师个人家庭电子相册秀，指导学生在欣赏的过 程中分析相册的结构，找出幻灯片中的内容元素。 2、技能初探： ①了解相册结构：封面和主题内容（根据个人喜好可以有不同的设计），请学生说出班级相册秀的结构（封面、主题内容‘主题内容包括：认真听讲、激烈讨论、课件休息’） ②制作相册封面： a)制作软件的认识：结合课本P65图3.1.3初步了解 PowerPoint软件界面，着重认识并掌握菜单栏、工具栏、任务窗格、幻灯片窗格、视图切换区。 菜单栏&工具栏：制作幻灯片过程中所要使用到的所有工具。任务窗格：完善工具的设置 幻灯片窗格：幻灯片制作平台，所有的幻灯片元素都要在此平台上完成制作和美化。 视图切换区：在幻灯片制作和播放之间相互切换的区域。 b)幻灯片版式的认识与设置：幻灯片版式多种多样，根据个 人需要，但是为了更方便的添加不同元素建议设置空白版式效果。 c）幻灯片背景设置：每一个新建的幻灯片背景都是白色的， 为了在后期播放的过程中幻灯片能够更好的吸引看客，我们都会给幻灯片设置不同的背景，其中以图片背景效果最佳。浏览课本的操作过程结合教师操作认识并掌握幻灯片背景的设置。 d）封面艺术字的插入与美化：课本P67插入艺术字—艺术字位置、大小的调整、—术字格式的设置。这是一整套艺术字插入与美 化过程的操作，结合对教师操作的观摩，了解并掌握艺术字的运用。 3、实例应用：完成课本P68创新园所示的封面背景样例 4、拓展提高：前面我们只介绍了图片应用在幻灯片的背景制作方式，那么除了可以用图片设置背景以为，还有什么其他的背景呢，请学生在“设置填充效果”里尝试其他的背景元素。 5、个性活动：根据个人的喜好，结合本节课所掌握的知识点，为自己设计一款个性相册，并完成相册封面的制作（要求相册封面能掌握的信息有：相册主题、制作人、） 6、赏析评价：完成课本P70的活动评价。学生之间相互评价个人相册秀 ... ...