中小学教育资源及组卷应用平台 《庄子》二则 北冥有鱼 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 翻译： 北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。”像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。天空苍苍茫茫的，难道就是它本来的颜色吗？它的辽阔高远也是没有尽头的吗？鹏往下看的时候，看见的应该也是这个样子。 庄子与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 翻译： 庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼的快乐。”惠子说：“你又不是鱼，怎么知道鱼是快乐的？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的？”惠子说：“我不是你，固然就不知道你；你也不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。”庄子说：“让我们回到最初的话题，你开始问我‘你怎么知道鱼是快乐的呢’的话，就说明你很清楚我知道，所以才来问我是从哪里知道的。而我则是在濠水的桥上知道的。” 作者简介 庄子，名周，战国中期宋国蒙人，哲学家，曾做过漆园吏，一生甘于贫困。庄子道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。著有《庄子》一书。 作品简介 《庄子》一书是庄子及其后学的著作。现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。书中以语言故事为主要呈现形式，构成了饱含哲理的形象世界，体现出庄子尊重天性、清静无为、逍遥无恃、天人合一、无为而治、追求自由等主张。书中内容想象非常丰富，比喻层出不穷，语言灵活多变，对后世影响很大。 主题思想 《北冥有鱼》一文通过对鲲变为鹏，鹏展翅高飞去南海的神奇想象，表达了一切事物都要凭借一定的外界条件才能活动的观点。 《庄子与惠子游于濠梁之上》通过庄子与惠子围绕“鱼之乐”而展开的论辩，表现了庄子的机智与巧妙地论辩风格，也体现了庄子的“万物与我为一”的思想。 写作特色 《北冥有鱼》借用寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象中，丰富的想象让文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。 《庄子与惠子游于濠梁之上》中，庄子与惠子辩论的本是深奥的逻辑问题，但论辩过程轻松闲适，趣味盎然。 知识梳理 通假字 北冥有鱼 冥：同“溟”，海 一词多义 志 《齐谐》者，志怪者也 助词，记载 得其船，便扶向路，处处志之 动词，做标记 博学而笃志，切问而近思 名词，志向 固 我非子，固不知子矣 连词，固然 子固非鱼也 副词，本来 固国不以山溪之险 动词，巩固 吾义固不杀人 形容词，坚决 息 去以六月息者也 名词，气息，文中指风 生物之以息相吹也 名词，气息 为 其名为鲲 动词，是 ... ...
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