浙江省台州市天台县坦头中学2019-2020学年第一学期八年级语文第三次学情调研试题（word版，含答案）

2019学年第一学期坦头中学八年级第二次学情调研语文答案 1.（4分）嚣 倔 蹒 疾 2.（12分）（1）相顾无相识（2）折戟沉沙铁未销（3）星河欲转千帆舞 （4）微动涟漪 （5）惊起一滩鸥鹭。 （6）富贵不能淫， (7)山随平野尽，江入大荒流。 （8）报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（9） “无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 3.（6分）（1）沿（ ） （2）念（ ） （3）委（ ） （4）畔（ ） （5）诚（ ） （6）戒 （ ） 4. B (3分) （3分）① ② ③ 6.(2分)它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器;胸部安置一种响板，以增加声音的强度。 7.(3分)行文生动活泼，语调轻松诙谐。用人格化的手法(拟人的修辞手法)，通过比肩而坐、狂饮树汁、慢步行走等动作(细节)，生动地描写了蝉的生活习性。 8.(4分)作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的。(2分)作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度。(2分) 9.(4分)虞世南的《蝉》，以蝉喻人，旨在借蝉抒怀:品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。(2分)法布尔的《蝉》旨在探究科学奥秘:观察探究蝉的身体构造和歌唱的特点，通过试验证明蝉是感受不到声音的。(2分) 10. (4分)认同，作为昆虫学家，法布尔是严谨而细致的。他根据观察得来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来。因此是优秀的科普著作，《昆虫记》行文生动活泼‘’笔调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。是公认的文学经典， 11.(3分) 写太阳出现的张扬是为了在对比和反衬中表明月亮出现的静气，闲适，带给人光明却又和人分享光明，带给人欢乐和人分享欢乐。 12. ⑴句子通过排比修辞，多角度、多侧面热情歌颂了月亮的冷峻和宽容，坚定和无私。句式铿锵，有节奏感。(3分) ⑵低沉、舒缓、动情。这句话描述了黄黄为家“献身”的最后告别一幕，表现了作者至今对它的敬重、不舍和怀念。句中透出作者悲凉无奈的心境，所以……(3分) 13. 月亮“长青的学校”教会我们：教人保持美好的人性；教人纯洁温润的品性；教人坚持的信念；教人理解、宽容和大度…… (4分) 14. 作者用“被露水打湿的月亮”作标题，特别在结尾点题中给予照应，意在借月亮起落、月亮的品质告诉人们，人世间是美好的，但人世间依然会有悲伤，会有无奈，会有丑恶、会有灾难……但不管怎样，我们都要像月亮那样，泪水中迎看光明，哭泣中期盼善良，艰难中创造人生的幸福……(3分) 15.（2分）月寒 16.（3分）“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指对友人的思念（离梦）如长长的关塞一般遥远、深长，写出了思念之深。或者：“杳”是远而不见踪影的意思。诗中是指离别后遥远的连“梦魂”也难以飞越，写出了思念之苦。 17.（4分）?⑴饿：?使……饥饿?⑵衡：?同“横”， 梗塞，指不顺 ⑶游：游历⑷期年：一年 18.D（3分） 19（2分）周人之俗/治产业/力工商 20. （4分）⑴ 国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，国外没有实力相当，足以抗衡国家的侵扰，这样的国家就常常走向灭亡。 ⑵（苏秦）于是就闭门不出，把自己的藏书全部阅读了一遍。 21. （5分） 能。【乙】文通过写苏秦出游失败后遭受家人冷遇，然后刻苦读书，最后取得成功的事例，证明生于忧患这一观点，符合【甲】文的观点“生于忧患，死于安乐。”所以可以作为【甲】文的事实论据。 ? 2019学年第一学期坦头中学八年级第三次学情调研 语文试题卷 考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷。满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和班级。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一、语文知识积累（28分） 1. 根据拼音写出汉字。（4分） 阅读经典，那些从容流淌的文字，常常令我们回味无穷 ... ...