一年级上册科学课件-第二单元 我们怎么知道 复习课件 青岛版（六年制）(共21张PPT)

(课件网) 第二单元 我们怎么知道 复习课件 知识点总结 知识梳理 看一看 我们眼睛的本领 （1）辨别物体的颜色 （2）辨别物体的形状 （3）判断物体的大小 按由远到近观察： 远处观察 近处观察 按由外到内观察： 保护眼睛 （1）做眼保健操； （2）端正读书写字姿势； （3）少看电视，不玩手机，多吃水果蔬菜等。 做眼保健操 听一听 敲击不同物体发出的声音一般不同。 用耳朵辨别声音也是在观察。我们可以根据物体发出的声音来判断物体的种类。 摸一摸 我们可以通过用手感知物体的形状、大小、软硬等特征，我们可以根据物体的特征来辨认物体。 用皮肤感知物体的干湿、冷热、薄厚、光滑与粗糙等，也是在观察。 闻一闻、尝一尝 （1）用鼻子可以闻物体的气味，不同的物体的气味一般不同。 （2）用舌头可以尝物体的味道，不同的物体的味道一般不同。 （3）用鼻子闻气味，用舌头尝味道，都是在观察。 巩固练习 一、选一选。 1.下面哪些活动是在观察？把是在观察的括号里画“√”。 用眼睛看颜色（ ） 用耳朵辨别声音（ ） 用舌头尝味道（ ） 用皮肤感知形状（ ） 用鼻子闻气味（ ） √ √ √ √ √ 2.怎样保护我们的眼睛？把你认为正确的在括号里画“√”。 （1）做眼睛保健操（ √ ） （2）保持正确看书姿势（ √ ） （3）躺着看书（ ） （4）长时间玩电子游戏（ ） 3.观察方法有哪些？把你知道的在括号里画“√”。 （1）由远到近（ √ ） （2）由外到内（ √ ） （3）由上到下（ √ ） （4）由前到后（ √ ） 二、连一连。 1.它们都有哪些本领？将它们与本领用线连进来。 闻气味 看颜色 尝味道 听声音 感知冷热 2.把物体与其所用纸的厚度情况连起来。 3.把下列物体与其对应的特性连一连。 三、判断题（下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”）。 （1）眼睛能够辨别物体的颜色。（ ） （2）观察房屋顺序可以从上到下，也可以从下到上，还可以从外到 内。（ ） （3）看到松树的叶子像“针”是从远处看的结果。（ ） （4）用耳朵听声音不属于观察。（ ） （5）有些时候，我们可以通过物体发出的声音来辨别物体。（ ） √ √ √ × √ （6）我们可以通过声音就能判断熟悉的人是谁。（ ） （7）我们的皮肤能够感受温度的高低。（ ） （8）用手可以分辨物体的光滑程度。（ ） （9）用手不能分辨物体。（ ） （10）鼻子能够辨别物体的气味。（ ） √ √ √ × √ 四、问答题。 生活中，你曾经闻过哪些气味？ 谢谢