四年上道德与法治期末能力测试卷 一、我会填。（25分，每空1分） 1.班徽是一个班级的（ ），是班集体的（ ），代表了一个班的（ ）。 2.班规的制订不是一件简单的事，我们必须掌握班规制订的（ ）和（ ）。 3.班级与班级之间既有（ ）也有（ ），竞争给我们带来（ ）和（ ）。 4.父母要做那么多事，很（ ）。我们都（ ）父母，也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（ ）自己，少给父母（ ）。 5.作为家中的小成员，我们应当做些（ ）的家务事，减轻父母的负担。 6.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应该尽到自己的（ ）。 7.当我们手拿遥控器面对荧光屏，聚精会神的想在电视里寻找更多宝贝时，（ ）最辛苦。 8.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有（ ）。 9.互联网是个（ ）和（ ）的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在（ ）。 10.塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但（ ）垃圾也给我们带来了很多困扰，甚至被人们称为（ ）。 11.（ ）是人类活动产生的过量“温室气体”。 12.我们要学会（ ）广告，不被广告牵着走，做（ ）的消费者。 二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（15分） 1.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的缺点。 （ ） 2.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，班规不可以修改。 （ ） 3.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。（ ） 4.有些物品不是他们真的没用了，而是我们没有发现在利用他们的方法。 （ ） 5.很多“碳排放”容易被我们忽略，很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。 （ ） 三、选择题。（9分） 1.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（ ）。 ①在我们班，人人都有自己的岗位 ②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任 ③遇到困难没有同学无私相助 ④同学们参加集体活动的积极性不高 ⑤同学们都爱学习 A.①②③④⑤ B. ①②⑤ C.③④ 2.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（ ）。 A.我们班的班规是由老师一个人制订的 B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的 C.班规的制订是一件很简单的事情，不必须讲究制订的程序和方法 3.以下做法违反班规的有（ ）。 ①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳 ②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团 ③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错 A.①③ B. ②③ C.① ② ③ 四、垃圾分类连线（16分） 五、简答题（20分） （1）做家务有哪些好处呢？ （2）班规有哪些作用？ 六、找出问题，指出办法。（共10分） 1.小刚自告奋勇向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾，可才干了一个星期，他就抱怨起来。这说明小刚： 2.在全校运动会上，小丽只为自己班的运动员喝彩，这说明小丽： 参考答案： 一、 1. 标志 象征 奋斗目标 2. 程序 方法 3. 合作 竞争 成长 收获 4. 辛苦 爱 管好 添麻烦 5. 力所能及 6. 责任 7. 眼睛 8. 约定 9. 虚拟 神奇 眼前 10.塑料 白色污染 11.地球变暖 12.识别 聪明 二、√ × √ √ × 三、B B C 四、可回收垃圾：玻璃瓶 废报纸 铁罐 牛奶盒 五、 （1）答案 1.有助于形成良好的生活习惯。 2.可以形成良好的劳动态度。 3.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。 4.能够提高生活技能，让人自信。 5.为成年后的生活打下良好基础。 （2）没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 六、 1. 他缺少责任感。承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底！“家”是一个特别的地方，这里 ... ...
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