中小学教育资源及组卷应用平台 第16课 三国鼎立 1.（2019·广东·真）公元3世纪，西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证，才可以去洛阳从事商业贸易。这种现象说明（ ） A．西北地区民族关系紧张 B．丝绸之路仍在发挥作用 C．中外文化交流基本中断 D．政权分立影响经济发展 2.（2019·青岛·模拟）三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是（ ） A．曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战 B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏 C．刘备在成都称帝，国号汉 D．孙权称王，国号吴 3.（2019·临沂·模拟）三国之一的吴国，是三国之中历时最久的国家，它的都城建业在今江苏南京。该政权的建立者是（ ） A．孙权 B．刘备 C．曹操 D．曹丕 4.（2019·毕节·模拟）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势？（ ） A B C D 5.（2019·牡丹江·模拟）右图是《三国鼎立形势图》，根据三国地理位置，判断图中①②③所代表的政权分别是（ ） A．蜀、吴、魏 B．魏、吴、蜀 C．魏、蜀、吴 D．吴、魏、蜀 6.（2019·菏泽·模拟）三国鼎立后，占领湖南、湖北大部分地区的统治者是（ ）。 A.曹操 B.刘备 C.孙权 D.袁绍 7.（2019·徐州·模拟）孙权大将周瑜利用曹军不习水战的弱点，指挥联军用火攻的办法大败曹军。该战役是（ ）。 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 8.（2019·云南·模拟）三国鼎立局面形成后，各国统治者都重视发展生产，其中蜀国在丞相诸葛亮的治理下取得的突出成就是( ) A．大力兴修水利 B．发展海外贸易 C．造船业发达 D．开发西南地区 9.（2019·南通·模拟）公元230年，孙权派将军卫温、诸葛直率甲上万人，浮海至夷洲，这是文献中有关大陆与台湾交通的最早记录。这一年应处于( ) A．公元2世纪前期 B．公元2世纪后期 C．公元3世纪前期 D．公元3世纪后期 10.（2019·商丘·模拟）之所以说三国鼎立是分裂中孕育统一，其依据是( ) A．破坏了民族关系，不利于民族交融 B．局部统一，为新王朝的建立创立了条件 C．政权割据，形成了国家分裂局面 D．战乱频繁，严 重破坏了社会经济 11.（2019·乐山·模拟）时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是( ) A．商朝、秦朝、三国 B．周朝、西汉、秦朝 C．商朝、东周、三国 D．东周、秦朝、三国 12.（2019·北京·模拟）在历史课上，同学们讲了下列一些有关东汉末年的故事，符合史实的是( ) A．曹操建立了魏国 B．刘邦在成都称帝，建立蜀汉 C．孙刘联军与曹 军战于赤壁 D．诸葛亮派船队到达夷洲 13.（2019·郑州·模拟）三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是( ) A． 曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战 B． 刘备在成都称帝，国号汉 C． 曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏 D． 孙权在建业称王，国号吴 14.（2019·天津·模拟）东汉末年决定“天下三分”的著名战役是：（ ） A． 长平之战 B． 城濮之战 C． 赤壁之战 D． 官渡之战 15.（2019·兖州·模拟）之所以说三国鼎立是分裂中孕育统一，其依据是（ ） A． 破坏了民族关系，不利于民族融合 B． 局部统一，为新王朝的建立创立了条件 C． 政权割据，形成了国家分裂局面 D． 战乱频繁，严重破坏了社会经济 16.（2019·牡丹江·模拟）材料一“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……古今多 少事，都付笑谈中。 ———《三国演义》 材料二……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱古穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多 少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 ———苏轼《念奴娇? ... ...
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