课件编号6630624

统编版八年级语文上期末专项复习十一:课内文言文阅读专题及答案解析

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中试卷 查看:21次 大小:1143294Byte 来源:二一课件通
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八年级上册期末专项复习十一 课内文言文阅读专题及答案解析 一、阅读下面文字,完成小题。 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.解释划线的字词。 ①略无阙处 (_____) ②夏水襄陵 (_____) ③虽乘奔御风不以疾也(_____) 2.把下面的句子译成现代汉语。 清荣峻茂,良多趣味。 3.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(?? ?) A.至于/夏水襄陵 B.绝巘∕多生怪柏 C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸 4.《早发白帝城》由《三峡》化出,同样写猿声,其作用有何不同? 二、阅读下面的文言文,完成下列小题。 愚公移山 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 5.下列加点词意义相同的一组是( ) A.且焉置土石/年且九十 B.曾不若孀妻弱子/曾益其所不能 C.投诸渤海之尾/诉诸法律 D.聚室而谋/斯是陋室 6.下列加点字意思相同的一组是( ) A.惩山北之塞/惩前毖后 B.聚室而谋曰/不谋而合 C.寒暑易节,始一反焉/不入虎穴,焉得虎子 D.河曲智叟亡以应/亡羊补牢 7.对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是( ) A.“惩山北之塞,出入之迂也”讲的是愚公移山的原因。 B.文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为“愚公”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。 C.愚公饱受交通阻塞之苦,提出了移山的主张。这个主张得到了众人的热烈响应,却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。 D.愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山。这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。 8.把文言文中划线句翻译成现代汉语。 (1)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。 (2)甚矣,汝之不惠! 三、阅读下面的文言文,完成下列小题。 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可 ... ...

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