赣美版八上 9校园艺术节 教案

《校园艺术节》教案 教学目标: 通过以设计制作请柬、设计制作道具和设计布置会场的形式参与班级或学校的活动,学习和巩固有关的绘画、设计知识和技能技巧。加强与相关学科的综合运用能力,进一步认识和理解美术在社会生活中的地位。加深对集体的责任感。充分展示自己运用知识为社会服务的能力。 教学重难点： 教学重点: 掌握艺术节中的美术设计及其作用。 教学难点：请帖设计的形式美，运用课件造型突破难点。 教学过程： 活动一 设计制作请柬 教学目标: 1、引导学生通过欣赏、寻找和收集各种请柬,认识和了解请柬的特点,特别是艺术活动请柬的特点。? 2、 学生根据校园艺术节的总策划设计请柬,让学生体会请柬的设计过程和制作特点。 3、 学习用多种形式制作请柬。 课前准备: 1.教师准备教具:各种请柬的图片、实物;以请柬常用的正方形、圆形、椭圆形等制作的背景板;可往背景板上粘贴的请柬常用组件,如人形、字母、植物、动物等。较典型的制作请柬的材料,如彩色卡纸、电脑或绘画材料等。 2.学生准备学具:自己寻找的各种请柬的图片、实物;设计请柬用的绘画材料,如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或彩色纸、胶水、剪刀、刻刀等。如条件允许,可使用电脑软件和电脑图形图象处理软件进行设计。 课堂学习: ?1、引导阶段: 结合欣赏各种请柬,讲解请柬构图特点、造型特点和色彩特点。〔概念解说〕 请柬是邀请他人参加某种会议,宴席、聚会活动的书面邀请书。采用请柬方式邀请显示举办者或主人的郑重态度。[格式内容]? 各种请柬内容不同,形式各有区别,但都必须将举办活动的名称、时间、地点、主办人、被邀请人写明白。 b) 分小组结合校园艺术节的内容讨论请柬设计特点。 2、发展阶段： (1) 引导学生认识特定内容对请柬的要求和影响,学习运用归纳、对比、夸张等特点修改请柬设计并定稿。 (2) 讲解绘制,也可以用彩色剪刻拼帖。如有条件,最好运用电脑画软件和电脑图像处理软件进行设计。 收拾与整理 1、 教师从设计特点、制作特点等不同方面,分别点评部分同学的作业。 2、 各组同学分工批量制作请柬的各部分内容。 课后拓展:可以由同学们结合自己所学到的知识,尝试为家长单位或社区的活动设计请柬。 活动二 设计布置舞台 教学目标: 1、 引导学生通过欣赏各种艺术活动的图片、影视资料,结合校园艺术节的总体内容,设计构思相应的舞台与会场。 2、 指导学生小组为单位设计布置舞台与会场。 3、 结合欣赏和设计活动,启发学生认识和体会特定环境设计的艺术美感。