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我的音乐网页 发声练习 课件(18张幻灯片)

日期:2026-02-11 科目:音乐 类型:初中课件 查看:19次 大小:76884B 来源:二一课件通
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课件18张PPT。发声练习课程内容一、学习发声的重要性及意义 二、声音的概念及发声器官的介绍 三、发声练习前的准备 四、发声技巧的掌握与练习 五、声音保健的基本常识 六、激发学生对唱歌兴趣 七、让学生知道唱歌时的发声原理课程的特点枯燥、乏味、无趣、单调 但实用、受益终身请每个人唱一首自己喜欢的歌!学习科学发声的重要性及意义1、使声音动听、悦耳、圆润、柔美自如、有穿透力 2、保护发声器官、减少疲劳感。 3、咬字吐字清晰、纯正、有韵味。 4、树立正确的声乐概念,使学生能科学地唱歌。 五、激发学生的唱歌兴趣二、声音的概念及发声器官的介绍1、声音: 包括音色、音域 音色:声音的特色、明亮、光彩、浑 厚、柔和。 音域:最低音和最高音之间的距离2、发声器官的介绍*声源器官:喉头、声带 *呼吸器官:鼻、咽、喉、气管、支气管、 肺、两肋、横膈膜 *共鸣器官: 固定的共鸣腔:胸腔、鼻腔、头腔 可变的共鸣腔:咽腔、喉腔、口腔 *咬字吐字器官:唇、齿、舌、喉、腭 *听觉器官:耳和耳内的分析器三、发声练习前的准备1、人员状态及姿势 心理状态: 生理状态: 姿势:自然站立,松紧相宜,重心 同时或轮流放在双脚上,负 有重心的脚可略前。练习你的站姿!注意:·不要有小动作 ·身体不要多余用力 ·不可抖腿、倚靠2、呼吸练习*吸气的准备: 两腿直立,立腰挺胸,肩、颈、下腭、牙关、下巴都要放松,口鼻微张,眼平视,精神处于兴奋状态,整个发声器官处于积极状态。 *吸气时注意:鼻口同时进行; 不耸肩、胸部不能有明显 的起伏;*呼气: 为了保持一句话的完整或唱歌的节拍, 必须经济地使用气息,自如地控制气息。 *呼气练习:1、吹纸片 2、吹蜡烛送给歌唱爱好者 的四种练习四种呼吸练习: 慢吸慢呼 快吸慢呼 快吸快呼 慢吸快呼四、发声技巧的掌握与练习1、共鸣腔: 口腔、咽喉腔共鸣 鼻腔共鸣 头腔共鸣 胸腔共鸣2、发声技巧及发声练习*发声技巧 口腔内部打开,做打哈欠的动作,嘴巴不能张太大。 喉头放下,各发声器官及下巴放松, 自然站立或坐着。*发声练习 闭口哼唱:上下唇轻闭,舌头平放,舌尖轻舔在上门齿后,气息缓缓送入鼻腔。 *母音练习:a o e i u v    开口音:a o u 闭口音:i e v3、咬字与吐字*汉字可分为字头、字腹、字尾三个部分。 咬字是指咬字头,吐字是指吐字腹、字尾。 * 对讲师的要求:咬字吐字清晰、准确五、声音保健的基本常识1、一般病变:慢性咽喉炎、声带肥厚        声带息肉、声带小结 2、如何保护嗓子:   学习科学的发声方法   注意劳逸结合   注意身心健康   慎用药物我的授课到此结束了!   谢谢大家! ... ...

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