课件15张PPT。练习五（1）第4课时1.通过练习，使学生能系统地总结出混合运算的运算顺序，以使学生形成良好的认知结构。 2.使学生能运用已有知识解决简单的实际问题，培养学生认真细致的作业习惯，增强学习数学的兴趣。 3.通过练习，使学生能系统地总结出混合运算的运算顺序，以使学生形成良好的认知结构。【重点】能系统地总结出混合运算的运算顺序。【难点】能运用所学知识解决问题。混合运算乘法和加、减法的混合运算（不含括号）除法和加、减法的混合运算（不含括号）含有小括号的混合运算先算乘法，再算加、减法先算除法，再算加、减法先算括号里面的，再算括号外面的1口算下面各题。900÷3＝6×120＝30072042÷3＝50×40＝142000800×5＝630÷9＝40007070＋90＝36＋4＝16040217×4＋20＝68＋20＝8817＋4×20＝17＋80＝97算一算，比一比。2算一算，比一比。31＋5×30＝31＋150＝181（31＋5）×30＝36×30＝10802算一算，比一比。175÷7－2＝25－2＝23175÷（7－2）＝175÷5＝3534×（38＋12）＝4×50＝200（90－12）÷3＝78÷3＝26160－（95－15）＝160－80＝80200＋560÷7=200＋80=280810÷（3×3）=810÷9=90（70＋60）×4=130×4=520343×3＋9＝9＋9＝18（元）答：买3袋面包和1盒饼干，应付18元。（1）买3袋面包和1盒饼干，应付多少元？（2）买1盒巧克力和5块蛋糕，应付多少元？18＋5×5＝18＋25＝43（元）答：买1盒巧克力和5块蛋糕应付43元。4100－18×4＝100－72＝28（元）答：付出100元，应找回28元。4（3）张洪买4盒巧克力，付出100元，应找回多少元？在不含括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，要按从左往右的顺序依次计算；如果既有乘法或除法，又有加法或减法，要先算乘、除法，再算加、减法；在含有括号的算式里，要先算括号里面的。18－6＋18＝12＋18＝30（千克）答：两人一共割草30千克。1小明在计算4×（25－5）时，把括号丢掉了，错误结果与正确结果相差多少？ 错误结果： 4×25-5 =100-5 =95 正确结果： 4×（25-5） =4×20 =80 95-80=15 答：错误结果与正确结果相差152
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