课件编号6665160

高中历史人教版必修3 第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果(课件+学案+练习)

日期:2024-05-14 科目:历史 类型:高中课件 查看:44次 大小:40021035Byte 来源:二一课件通
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     一、20世纪以来中国的重大思想理论成果   二、近代中国人在探索民主革命道路过程中走过的道路 1.走西方人的路 (1)以康有为为代表的资产阶级维新派主张向日本学习,通过改良,建立资产阶级君主立宪政体,结果失败。实践证明,资产阶级改良道路在当时的中国行不通。 (2)以孙中山为代表的资产阶级革命派主张向美国学习,通过暴力革命的方式,建立资产阶级共和国。结果,辛亥革命的胜利果实被袁世凯篡夺。实践证明,在半殖民地半封建的中国,资产阶级共和国的道路也行不通。 2.走俄国人的路 1918年,俄国社会主义革命的理论传入中国,中国共产党试图通过学习俄国的“城市中心论”来夺取政权。为此,中共一大规定党的中心任务是在城市组织、领导工人运动,结果,第一次工人运动从高潮走向低潮;1927年,中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等以攻打中心城市为目标的起义,结果也失败了。事实证明,俄国的“城市中心论”不符合中国国情。 3.走自己的路 1927年,毛泽东率领工农革命军到达井冈山,建立了井冈山革命根据地,点燃了“工农武装割据”的星星之火。在实践基础上,毛泽东将马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实际相结合,提出了“工农武装割据”理论。中国人民终于找到了适合中国国情的民主革命道路。   三、对马克思主义中国化的认识 1.马克思主义中国化的历程 (1)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党的指导思想,是中华民族的宝贵精神财富,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。 (2)邓小平理论继承了马列主义、毛泽东思想,结合中国国情实事求是地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,它是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果,成为引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 (3)“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是党的指导思想,是马克思主义在中国的新发展,是新世纪实现中华民族伟大复兴的思想武器。 2.马克思主义中国化给我们的启示 (1)坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,是马克思主义中国化的基本原则。 (2)坚持马克思主义与时俱进的理论品质,是马克思主义中国化的力量源泉。 (3)坚持马克思主义的群众路线是马克思主义中国化的根本保证。   四、中国共产党树立起的六面理论旗帜 1.党的一大,树立起马克思列宁主义的旗帜 中国共产党的成立,是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物,是马克思列宁主义中国化的过程。没有马克思主义的理论创新就没有中国共产党。 2.党的七大,树立起毛泽东思想的伟大旗帜 以毛泽东为主要代表的中国共产党人创立了毛泽东思想。毛泽东思想指引我们党领导人民实现了民族独立和人民解放。 3.党的十五大,树立起邓小平理论的伟大旗帜 20世纪70年代末到90年代初,以邓小平为主要代表的中国共产党人,创立了邓小平理论。邓小平理论指引我们党带领人民走建设中国特色的社会主义道路,使中国逐渐进入小康社会。 4.党的十六大,树立起“三个代表”重要思想的旗帜 20世纪末21世纪初,以江泽民为主要代表的中国共产党人,创立了“三个代表”重要思想,又一次站在了时代的最前列。“三个代表”重要思想指引我们党为继续建设中国特色的社会主义和实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 5.党的十七大,树立起科学发展观的旗帜 十六大之后,以胡锦涛为总书记的党中央根据新的发展要求,提出了以人为本、全面协调可持续发展的“科学发展观”。“科学发展观”是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是同马克思列宁主 ... ...

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