九、总复习 INCLUDEPICTURE"教材解析.TIF" 本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为七部分：位置与方向，除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识。复习的重点是除数是一位数的除法，两位数乘两位数，复式统计表，面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。其他内容也比较重要，也要让学生切实理解和掌握。本册第八单元 “数学广角———搭配（二）”主要是培养学生学习排列和组合的方法，学生只要了解就可以了，因此，在总复习中没有单独安排复习。可让学生通过练习初步了解简单的排列和组合的思想方法。 INCLUDEPICTURE"学情分析.TIF" 这是在学生全面学习和掌握了以上知识的基础上，进行全面的、系统的整理，形成整体认识，是对学生进行学习方法的指导和对知识内容的全面复习巩固和提高，训练学生的能力，发展学生的思维。 根据本单元知识内容的特殊性和学生知识掌握的实际情况，可以有侧重地进行重点复习和概要复习。先让学生对每单元的知识内容进行整理，形成整体认识、系统掌握，再通过适当的练习训练，提高学生应用知识的能力，使学生得到全面的提高和发展。 INCLUDEPICTURE"教学目标.TIF" 通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材和这一学段的教学目标。 INCLUDEPICTURE"教学重点.TIF" 使学生获得的知识更加巩固、计算能力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展。 INCLUDEPICTURE"教学难点.TIF" 灵活运用所学的知识。 INCLUDEPICTURE"课时划分.TIF" 共4课时。 位置与方向、复式统计表1课时 除数是一位数的除法、两位数乘两位数1课时 面积和小数的初步认识1课时 年、月、日1课时 第一课时 位置与方向、复式统计表 INCLUDEPICTURE"教学内容.TIF" 教材第109页～110页中的内容。 INCLUDEPICTURE"教学目标.TIF" 1.结合具体情景，带领学生复习东、南、西、北、东北、西北、东南或西南八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2.复习简单的路线图，并描述行走的路线。 3.复习复式统计表，能对统计表作简单的分析。 INCLUDEPICTURE"教学重点.TIF" 能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向。分析复式统计表。 INCLUDEPICTURE"教学难点.TIF" 在具体情景中辨认方向，描述方向。认识复式统计表的结构。 INCLUDEPICTURE"教学过程.TIF" 一、整理知识内容 1.位置与方向。 位置与方向是我们日常生活中经常要了解的问题，在本册的位置与方向这个单元中，我们具体学习了哪些知识呢？ （1）组织学生回顾关于位置与方向的知识内容，并在小组中互相交流。 （2）组织学生在小组中整理出位置与方向的知识内容，使学生掌握总结、归纳的学习方法，提高学习能力。 教师根据学生整理的情况引导汇报并板书： 2.复式统计表。 （1）各学习小组议一议，通过学习复式统计表，你知道了什么知识？（学生活动、汇报） （2）各学习小组再议一议，单式统计表和复式统计表有什么不同？ （3）在复式统计表中，表头表示什么意思？ 二、习题讲解 教师用课件出示：下面是一幅社区示意图。小清家的周围有什么？她从家到健身园可以怎样走？ 1.组织学生观察这幅社区示意图，了解社区示意图的总体布局。在小组中互相议一议。 教师板书： （1）小清家的周围有什么？分别在小清家的什么方向？ （2）从小清家到健身园可以怎样走？到其他场所又该怎样走呢？ （3）你还能说出哪些与位置方向有关的问题？ 2.组织学生在小组中互相议一议，并相互交流，说一说 ... ...
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