7.4都有一颗红亮的心 教案

整理《都有一颗红亮的心》教学设计 教学目标： 1、了解京剧的基础知识（起源、人物行当、表演形式、唱腔等）。 2、在京剧《都有一颗红亮的心》听赏学习过程中了解《红灯记》的故事，感受剧中人物李铁梅的坚毅、勇敢。 3、能大胆自信的表演唱《都有一颗红亮的心》。 4、在欣赏学唱活动中，激发学生对传统戏曲的热爱之情。 教学重点、难点： 在欣赏跟唱活动中，激发学生对传统戏曲的热爱之情。 能大胆自信的表演唱《都有一颗红亮的心》。 教学过程： 激情导入 师：同学们，今天我们走进教室，跟往常有什么不同？ 生：我们踩着锣鼓点进来的。师：锣鼓点是京剧中常用伴奏型，今天我们就来欣赏现代京剧《红灯记》选段《都有一颗红亮的心》，我给大家唱一遍，请大家仔细聆听。 师：老师唱完了，你们想说点啥呢？ 生：老师京剧真好听，我想学唱…… 师：好，就让我们一起走进京剧，了解京剧，喜欢京剧。（京剧是一个古老的剧种，它起源于安徽，至今已有200多年的历史，它融汇了地方戏曲的营养而形成。它第一个登上国际舞台，被外国人称为东方歌剧，许多外国人到中国来学习我们的国粹京剧和脸谱化妆。我们作为黄皮肤的中国人，就更有必要去了解京剧，喜欢京剧，学习京剧。） （设计意图：通过老师范唱，让学生初步感受京剧的艺术魅力，为欣赏学唱《都有一颗红亮的心》做铺垫。）二、教学过程 1、区分现代京剧和传统京剧，了解京剧的四个行当及四大功夫 （1）欣赏《都有一颗红亮的心》 我们欣赏的《都有一颗红亮的心》是选自现代京剧《红灯记》那你知道为什么说是现代京剧，（它是以现代故事为背景的京剧），比如《白毛女》、《红色娘子军》、《智取威虎山》、《沙家浜》等等，都是现代故事的京剧。既然有现代京剧，那你想一想，还有什么京剧， 生：古代京剧。 师：也就是以古代故事为背景的京剧，我们把它叫做传统京剧，比如《白蛇传》、《贵妃醉酒》、《昭君出塞》、《霸王别姬》等等都是以古代故事为背景的京剧。 （2）介绍生旦净丑 师：说到京剧，我想问问有没有知道京剧四大行当的。 生：…… 师：京剧的行当分为生、旦、净、丑四个类别，我们来辨别下面几幅图，看他们分别是哪个行当。（介绍四大行当） 师：在我国近代史上，京剧界有四大名旦他们分别是梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生。（看他们的剧照和本人照片） （3）了解京剧表演形式暨四大功夫 京剧不仅有四大行当，他还有四大功夫，也就是京剧的表演形式。 师：介绍京剧的四大功夫：唱、念、做、打。 唱：唱腔。念：念白。做：表演。打：武打。 （设计意图：通过听赏辨别传统京剧和现代京剧，了解京剧的四大行当和四大功夫，能在下面的欣赏唱段里找出有哪下行当和功夫做铺垫） 2、复听《都有一颗红亮的心》请同学们找出唱段里有哪些行当和功夫。 （1）找出唱段里的行当和功夫。 生：…… 师：铁梅的性格是怎样的？铁梅生长在怎样的家庭里？让我们再来听赏《都有一颗红亮的心》来回答这两个问题。 生：…… 师：是的，李铁梅是革命者的后代，生长在革命者的家庭里，她的爸爸是一名铁路扳道工，但真实身份却是我党的地下联络员，家里经常来一些不认识的人，爸爸和奶奶都让铁梅管他们叫表叔 师：他们家真有那么多表叔吗？他们都是些什么人呢？ 生：他们和爹爹都一样，都是地下党联络员。 师：你从哪里知道的。 生：唱腔中唱到“他们和爹爹都一样，都有一颗红亮的心” 师：是的，他们和爹爹都一样，都是地下党联络员。懂事的小铁梅虽然嘴里不说，但心里却很明白。表叔那么多，其实都是每次负责联络的地下党交通员。是革命斗争将他们连在一起，不是亲人，胜似亲人。 （设计意图：通过介绍《都有一颗红亮的心》的故事，学生在领略我国民族文化艺术所具有的美感时，受到生动的革命 ... ...