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课件网) A B C D E F G H 点击声音 听一听、猜一猜，看哪个小班猜得又快又准！ 鼓掌 义务教育课程标准实验教科书科学（教科版）四年级上册 声音是怎样产生的 下面的物体你不动它，它会发出声音吗？ 你能用不同的方法使它们发出声音吗？ 温馨提示: 1、实验时，轻声交流，安静地听物体是否发出声音； 2、小组合作，并及时的把观察到的现象记录下来，填写好实验记录单； 3、实验结束后，将实验材料放回原位。 观察发声的物体 实验记录单 物体名称 物体发出声音时，你看到了什么 尺子 橡皮筋 方法提示: 对比观察同一个物体发声时和不发声时出现的 现象有什么不同？ 温馨提示: 1、实验时，轻声交流，安静地听物体是否发出声音； 2、小组合作，并及时的把观察到的现象记录下来，填写好实验记录单； 3、实验结束后，将实验材料放回原位。 观察发声的物体 实验记录单 物体名称 物体发出声音时，你看到了什么 钢尺 橡皮筋 方法提示: 对比观察同一个物体发声时和不发声时出现的 现象有什么不同？ 钢尺发声时在上下来回摆动 橡皮筋发声时在左右来回晃动 观察发声的物体 钢尺上下来回摆动 橡皮筋左右来回晃动 一个物体，在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称之为振动。 钢尺在振动 橡皮筋在振动 物体发声时在 振动 音叉发声时是不是也在振动呢？我们怎样才能观察到呢？ 这个现象说明 了什么 如果使这些发声的物体停止振动，结果会怎样？ 物体停止振动，声音也就消失了。 方法提示：使正在振动的物体停止振动，看一看，听一听，记录实验现象。 我们的发现 声音是由物体的_____产生的。 振动 停止 振动一旦停止，声音就 了。 现在你知道为什么用力拉橡皮筋和用力弯曲钢尺不会发出声音，而轻轻拨动橡皮筋和钢尺却能发出声音了吗？ 学以致用 人是怎样发声的呢？ 声音是由振动产生的。 轻声读 大声读 鼓面的振动产生声音 琴弦的振动产生声音 水的振动产生声音
