课件编号6689879

中外历史纲要(上)第18课挽救民族危亡的斗争 课件(32张PPT)

日期:2024-05-16 科目:历史 类型:高中课件 查看:27次 大小:57159877Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第18课 挽救民族危亡的斗争 企业文化 此 处 输 入 文 字 课程标准 1、通过维新变法、义和团运动等史实,认识中国人民反抗外来侵略的斗争,以及社会各阶层为挽救民族危亡做出的努力及存在的局限性; 2、认识八国联军侵华等列强侵略对中国社会的影响。 《有感》 谭嗣同 世间无物抵春愁, 合向苍冥一哭休。 四万万人齐下泪, 天涯何处是神州? 天行健,君子以自强不息。 如果用短暂的眼光来看,甲午战争对中国似乎只是一场备受屈辱的悲剧;但以更长远的眼光来看,却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考,屈辱又催人猛醒,发愤图强,从而揭开中国近代史上新的一页。 拯救民族危亡 民族资产阶级 戊戌变法 (1898年6月11日-1898年9月21日) 农民阶级阶级 义和团运动 (1899年秋-1900年9月7日) 戊戌变法 材料:马关条约签订之后,光绪十分惧怕做亡国之主,认为"非变法不足以救中国。" ———《梁启超传》第105页 甲午中日战争前后民办企业比较表 时间 企业数 资金额(万元) 1863—1894 119 680 1895—1898 174 1432 戊戌变法背景 政治:甲午战败,帝国主义掀起瓜分中国狂潮,民族危机加剧 经济:(根本原因)中国民族资本主义发展,民族资产阶级力量壮大 思想:早期维新思想和维新思想的传播 1895年,康有为等领导 “公车上书” (理论宣传 政治实践) 1、序幕 2.高潮:百日维新 (1)时间:1898年6月11日—9月21日。 (2)标志:光绪帝颁布“明定国是”诏书。 数年以来,中外臣工,讲求时务,多主变法自强。……以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。专心致志,精益求精,毋徒袭其皮毛,毋竞腾其口说,总期化无用为有用,以成通经济变之才。 ———摘自光绪帝诏书原文 戊戌变法 戊戌变法过程 3.结果:慈禧戊戌政变,变法谢幕 (1)1989年9月21日,慈禧太后将光绪皇帝囚禁,再次临朝训政。 (2) 戊戌六君子:谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人,被杀于北京菜市口,史称“戊戌六君子”。 (3)变法期间的改革措施,除京师大学堂得以保留外,均被废止。 京师大学堂 狱中题壁 谭嗣同 望门投止思张俭, 忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑。 戊戌六君子 戊戌变法:资产阶级变法 戊戌政变:封建宫廷政变 戊戌变法 主要 内容 政治:准许官民上书言事, 废除旗人寄生特权。 经济:保护农工商业的发展。 军事:改习洋操,实行征兵制。 文教:开办京师大学堂,兼习中西科; 废除八股文,开设经济特科等。 有利于具有维新思 想的人参与政权 打击了封建 官僚制度 有利于民族资本主义的发展 有利于西 学的传播 戊戌变法 戊戌变法内容 戊戌变法 顽固派指责康有为:其貌则孔也,其心则夷也。 马克思说:他们战战兢兢地请出亡灵,借用他们的名字、口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种借来的语言,演出历史的新场面。 戊戌变法特点 特点:将中国的儒家思想与西方资产阶级民主思想相结合 原因? 主观:资本主义发展不充分,资产阶级软弱性妥协性; 客观:儒家思想处于正统地位, 借用儒家思想可以减少变法阻力(策略) 戊戌变法 材料一 维新志土们大多是青年士人,为国家民族之救亡图存大业挺身而出,以天下为己任,但却未能走入民间获得众的支持和力量,缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。 材料二 百日维新的新政诏书连篇频发,然其在实践中却常常被化为无形,很多内容只是流于表面粉饰而无实效。各部堂官、各省督抚都持观望、延宕、抵制态度,拒不奉诏……光绪皇帝严责守旧大臣的诏令也达十多次,并采取了相应的措施,力求有所推动。 ———王先明《中国近代史》 戊戌变法失 ... ...

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