课件编号6699498

人教部编版九年级语文上册课件:写作——论证要合理课件 (共28张PPT)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中课件 查看:100次 大小:131506Byte 来源:二一课件通
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课件28张PPT。写作 论证要合理导语 写议论文,不管是立论还是驳论,都要摆事实,讲道理,使人信服你的观点,也就是要进行论证(驳论也是一种论证,只不过是论证对方论点不正确)。那么,如何才能做到论证的合理呢?今天这节课,我们就来探讨“论证要合理”这个问题。论证要合理 合理的论证,要求选用恰切的论据,运用适当的论证方法,准确阐发论据与观点间的逻辑关联。这段话的论证是否合理?存在什么问题? 好奇心是促进人们不断探索、不断进取的动力。对世界充满好奇,并努力探索,可以使梦想生根发芽,开出美丽的花朵。面对这个神奇美妙而又复杂多变的世界,有的人漠不关心,得过且过,不思进取;有的人充满幻想,鼓足干劲,孜孜进取。无数的历史事实证明,前者终将一事无成,后者将根植梦想,创造出辉煌灿烂的明天。 这段文字,论题是“好奇心”,但后面的论证中,无论是举反面例子“有的人漠不关心,得过且过,不思进取”,还是举正面例子“有的人充满幻想,鼓足干劲,孜孜进取”,都强调“进取”,完全脱离了“好奇心”这一中心,犯了偷换概念的逻辑错误。 一、论证要符合逻辑,观点要一致,概念要统一。 论证是用道理和事实对观点进行证明,必须符合逻辑规律。如上面举例的这段文字就犯了偷换概念的逻辑错误。 常见的逻辑错误还有以偏概全、自相矛盾、倒因为果、模棱两可、不当类比等,在论证时都要尽量避免。 如《中国人失去自信了了吗》就是犯了以偏概全的逻辑错误。二、使用的材料要能支持论点,避免出现论据不相干或论据不足的情况。 论据是用来证明论点的,要和论点之间有必然、合理、充分的联系;还要通过必要的分析、阐述,使读者明白二者之间的联系。例如《敬业和乐业》中,作者提出 “凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生”的观点,从四个方面进行论证。其中引用孔子的两句话,都分别做了阐释,以贴合论证的需要。三、要选择恰当的论证方法。 论证方法有很多种,除了常用的讲道理和摆事实之外,还有对比论证、比喻论证、类比论证等。根据内容的需要,选择合理的论证方法。能够增强说服力,增强表达的丰富性。 比如《怀疑与学问》中,作者从国难危机时各地的口头消息不一定可靠,不应当随随便便相信,推导出做学问也是如此,要对书本上的知识有怀疑的精神。这样从生活的事例出发,采取类比论证的方式,更容易让人信服。四、还要求论证结构合理,思路清晰 。 为了使论证的结构合理,可以采取设置分论点的形式,从多方面、多角度展开论证;也可以采用“提出问题———分析问题———解决问题”的结构,层层深入展开论证。 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 分论点一:论述“有业之必要” 分论点二:论述“要敬业” 分论点三:论述“要乐业”中心论点:结论 :敬业即是责任心,乐业即是趣味。《敬业与乐业》 提出问题 ? 分析问题 解决问题《论创造性思维》(1~2段)从四个图形,提出‘“事物的正确答案不止一个”的论题。 (13段)总结,做一个富有创造性的人的关键所在。 (3~12段)?第一层(3段):不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。? 第二层(4~5段):富有创造性的人总是孜孜不倦地吸取知识,使自己学识渊博。 ?第三层(6~8段):发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识,并举例说明。 ?第四层(9~12段):拥有创造力的主要根据。从四个方面进行论证 一、《怀疑与学问》一文中指出,做学问不要盲从或迷信,要有怀疑的精神。请你也写一段文字论证这个观点。200字左右。 二、俗话说:“知足常乐。”有的人却说:“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题,自定立意,自拟标题,写一篇议论文。不少于600字。 三、中国有句俗话,叫“近朱者赤,近墨 ... ...

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