2019———2020年度第一学期九年级语文试题答案 一、积累·运用（28分） 1．（4分） （1)绵延 jí qǔ（1分） （2）B A（1分） （3）B（1分） （4）示例：与陶渊明“采菊东篱下”【评分标准：句式一致，表意正确即可给分】（1分） 2．D（2分） 3．B（2分） 4．（6分） （1）江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 （2）欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 大漠孤烟直 长河落日圆 （3）有弟皆分散 无家问死生 （4）但愿人长久 千里共婵娟 （5）浮光跃金 静影沉璧 5．示例：每一次努力，都是获得幸运的伏笔。（2分，句式基本准确言之成理即可） 6.（5分） （1）林冲、鲁智深（2分） （2）①艾青的诗歌中，光的意象有很重要的位置。光是希望是动力是目标，诗歌用了一个排比写出了光的重要，我们需要光。 ②写出了大堰河忙完家务后，对儿时的我细致的照顾，深情的语言体现出我对大堰河的感激和怀念。（2分，言之成理即可） （3）B（1分） 7．（7分） （1）①成语是中国独有的语言资源，极具文化价值，值得我们去学习和推广。②成语在人们的生活中逐渐被忽视，应引起我们的重视。（2分，要求概括准确、简练） （2）①一举两得②水滴石穿③隔岸观火④事半功倍（2分，不允许有错别字） （3）（2分）一段话略。 成语出处：豁然开朗 《桃花源记》 一鼓作气 《曹刿论战》 心旷神怡 《岳阳楼记》 不求甚解 《五柳先生传》 计日而待 《出师表》 （4）D（1分） 二、阅读·理解（42分） （一）（5分） 8．不识愁 识尽愁 少年 而今（2分） 9.作者连用两句“欲说还休”，采用叠句形式，充分表达了作者之“愁”的深沉巨大。（3分，意思对即可） （二）（15分） 10.（1）意趣，情趣（2）因罪贬官流放（2分） 11.（2分）（语义准确、流畅，能翻译出关键字词即可） （1）人们只知道跟着太守玩乐,却不知道太守因为人们的快乐而感到快乐。 （2）我取这个名号，姑且用来表明我的乐趣罢了。 12．C（2分） 13．“醉翁”：饮少辄醉，而年又最高 “六一居士”：家有六个“一”（一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁）（2分，原文或概括皆可） 14．在滁州时：与民同乐 在颍州时：在琴棋书酒中自得其乐（意思对即可）（2分） 15．①写作离不开细致的观察②千锤百炼出佳篇（2分，意思对即可） 16．示例：面对人生的坎坷与困难，应该有不以物喜、不以己悲的胸怀，豁达向上，乐观进取，开创自己精彩的人生境界。（3分，言之成理即可） 【译文】六一居士最初被贬谪到滁州山乡时，自号醉翁。年老体弱，又多病，将要辞别官场，到颍水之滨颐养天年，便又改变名号叫六一居士。有位客人问道：“六一，讲的是什么?”居士说：“我家里藏了书一万卷，集录夏、商、周三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一盘，又经常备好酒一壶。”客人说：“这只是五个一，怎么说‘六一’呢?”居士说：“加上我这一个老头，在这五种物品中间，这难道不是‘六一’了吗?”客人笑着说：“您大概是一位想逃避名声的人吧，因而屡次改换名号。这正像庄子所讥讽的那个害怕影子却跑到阳光中去的人；我将会看见您像那个人一样，迅速奔跑，大口喘气，干渴而死，名声却不能逃脱。”居士说：“我本就知道名声不可以逃脱，但也知道没有必要逃避；我取这个名号，姑且用来表明我的乐趣罢了。 （三）（15分） 17．围绕“快乐、温馨、幸福、美好等”（2分，用一段流畅的语言来表述，言之成理即可） 18．这样的偶遇，不特意，不约定，带来惊喜。（2分） 19．一个“牵”字，拟人手法，既形象地写出了手工艺术品玫瑰花的美以及对人的吸引力，也为下文烘托出人物美好心灵作铺垫。（3分，意思对即可） 20．老妇人的梦想就是开个小饰品点，活出自己的本真状态；男人的梦想是创造生活的艺术美，营 ... ...
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