统编版2019-2020年九年级上学期语文期末专项复习专题11：名著导读（解析版）

统编版2019-2020年九年级上学期语文期末专项复习专题11：名著导读 一、名著导读 1.阅读名著，回答问题。 【甲】 ??? 玄德回视其人：身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。 【乙】 ??? 智深正使得活泛，只见墙外一个官人喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。21·cn·jy·com （1）选文【甲】和选文【乙】画线处分别描写的是哪个人物？ （2）请任选一个人物说出其主要性格特征，并结合一个情节简单说明。 2.阅读下面名著选段，按要求回答问题。 ??? 陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容。”陆虞候告道：“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。” 这段文字选自古典名著《水浒传》中的哪个情节？这一情节中林冲的性格发生了怎样的变化？ 3.阅读下面一段文字，回答问题。 ……见女婿衣裳滚皱了许多，一路低着头替他扯了几时回。 （1）上面这段文字出自我国古典名著《_____》，描写的人物为_____。 （2）联系全文，结合上述文字，以下不符合该人物形象的一项是（ ）。 A.?欺贫爱富???????????????????????????B.?趋炎附势???????????????????????????C.?仗势欺人???????????????????????????D.?前倨后恭 4.阅读下面的文字，完成后面的题目。 ??? 那时为了获取国王更多的宠幸，我拿文明世界的一项发明来邀功请赏。我说，三四百年前，有人发明了一种威力极大的粉末。如果将这个发明用于军事领域，发射出最大的弹丸，就可以力摧千军于一瞬，那么夷平城池、击沉千军战艇，就都是轻而易举的事了。2·1·c·n·j·y ??? 哪知陛下对我的提议和我描述的庞大、可怕的机器大为震惊。他下达严令，如果我想保命，从此以后禁止再提此事。【来源：21·世纪·教育·网】 （1）这段文字节选自_____的《_____》。 （2）“我”是怎样离开这个国家的? 5.阅读下列名著选段，完成下列小题。 回顾人类的历史 曾经有多少年代 沉浸在苦难的深渊 黑暗凝固得象花岗岩 然而人间也有多少勇士 用头颅去撞开地狱的铁门 光荣属于奋不顾身的人 光荣属于前仆后继的人 暴风雨中的雷声特别响 乌云深处的闪电特别亮 只有通过漫长的黑夜 才能喷涌出火红的太阳 …… 我也曾经用嘶哑的喉咙歌唱 在不自由的岁月里我歌唱自由 我是被压迫的民族我歌唱解放 在这个茫茫的世界上 我曾经为被凌辱的人们歌唱 我曾经为受欺压的人们歌唱 我歌唱抗争，我歌唱革命 在黑夜把希望寄托给黎明 在胜利的欢欣中歌唱太阳 我是大火中的一点火星 趁生命之火没有熄灭 我投入火的队伍、光的队伍 把“一”和“无数”溶合在一起 进行为真理而斗争 和在斗争中前进的人民一同前进 我永远歌颂光明 光明是属于人民的 未来是属于人民的 任何财富都是人民的 和光在一起前进 和光在一起胜利 胜利是属于人民的 和人民在一起所向无敌 《光的赞歌》（节选） （1）联系原著，说说在这首诗歌中，“光”有什么象征意义？ （2）请结合选文，分析艾青诗歌语言的特点。 （3）“我是大火中的一点火星/趁生命之火没有熄灭/我投入火的 ... ...