人教版必修三复习学案：第一单元第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成、第2课“罢黜百家，独尊儒术”

“百家争鸣”和“罢黜百家，独尊儒术” 【复习概览】 “百家争鸣”是春秋战国时期社会大变革在思想文化领域的反映，儒家、道家、法家等诸子百家在政治、经济、哲学和法律等领域提出一系列主张，形成了中国历史上第一次思想解放运动，先秦诸子思想共同构造了中华民族传统文化的基础，“仁政”、法治思想、“兼爱、非攻”等思想在今天仍具有重要的现实意义。 董仲舒是汉代儒家的代表人物，他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，提出“君权神授”“天人合一”“天人感应”学说，使皇权带有神秘的色彩，形成了新的儒学体系。“罢黜百家，独尊儒术”适应了汉武帝加强中央集权统治的需要，使儒学逐步官方化，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想。 【要点回顾】 1、春秋战国时期，中国社会发生了_____，社会上形成道家、_____、墨家、 _____等诸子百家，他们相互诘难、批驳，形成了“_____”的局面。这是中国历史上第一次_____运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。 2、儒家学派的创立者是 ，其思想核心是“_____”，强调统治者要以德治民，希望恢复西周的礼乐制度，主张“_____”。孟子发展了孔子“仁”的思想，主张实行“_____”，提出“民贵君轻”的民本思想，提出“_____”的伦理观。荀子主张实行“_____”和“_____”，提出“_____”的伦理观。 2、_____是道家学派的创始人，他认为世界万物的本原是“_____”，提出“_____”的政治主张，具有朴素的_____思想。庄子继承发展了老子的学说，把世间万物都看作是_____的。 4、_____是战国末期法家学派的集大成者，主张_____，提出了系统的 _____，法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。 5、诸子百家中有很多相反的观点：治国策略：儒家主张“_____”，反对严刑峻法；法家主张_____，强调严刑峻法。人性论：孟子主张_____；荀子主张 _____。人与自然：荀子主张_____；庄子主张_____。人生态度：儒家主张_____；道家主张“_____”。 6、董仲舒是汉代_____的代表人物，他把诸子百家中_____、_____和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系。提出了“_____” “君权神授”“天人合一”“_____”“三纲五常”等思想。 7、汉武帝以后，儒家思想成为历代统治者推崇的_____思想，逐渐成为中国_____的主流。 【快乐训练】 一、选择题 1．老子是春秋时期的重要思想家。下列言论中属于他的是（ ） A．“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动” B．“民为贵，社稷次之，君为轻” C．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾” D．“抱法处势则治，背法去势则乱” 2．伏尔泰曾评价某位先秦思想家：“他不做受神启者，也不做先知。他是传授古代法律的贤明官吏……只是以道德谆谆告诫人，而不宣扬什么奥义。”伏尔泰评价（ ） A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非 3．孟子认为“人皆可以为尧舜”，荀子也承认“涂之人（普通人）可以为禹”。这说明两者 （ ） A．认为“人性本善” B．重视教化作用 C．主张“为政以德” D．推崇仁义观念 4．下列战国时期百家争鸣的主张中，反映了当时社会发展趋势的是（ ） A．民贵君轻 B．兼爱尚贤 C．中央集权 D．无为而治 5．孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大，孟子这些言论所强调的是（ ） A．努力完善个人品德 B．坚持个人独特性格 C．勇于突破礼制束缚 D．敢于反抗专制暴政 6．战国时期除道、儒、墨、法四大学派之外，还有一些有影响的学派。其中主要有讨论合纵、连横的纵横家，提倡重农政策和探究农业技术的农家，研究 ... ...