课件编号6711976

人教版初中化学九年级上册第二单元《我们周围的空气 》测试卷(含解析)

日期:2024-05-02 科目:化学 类型:初中试卷 查看:44次 大小:36215Byte 来源:二一课件通
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第二单元《我们周围的空气 》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.空气中体积分数最大的气体是( ) A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2.新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是( ) A. 海水晒盐 B. 燃放鞭炮 C. 露天焚烧垃圾 D. 工厂排放烟尘 3.实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是( ) A. 红磷 B. 硫磺 C. 木炭 D. 蜡烛 4.下列关于空气的说法中,错误的是( ) A. 空气是一种十分重要的天然资源 B. 少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净 C. 按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1% D. 空气中的稀有气体一般不跟其他物质发生反应,曾被称为“惰性气体” 5.下列各组物质中,都属于纯净物的是( ) A. 低钠盐;奶粉 B. 大理石;鸡蛋壳 C. 矿泉水;生理盐水 D. 氧气;二氧化碳 6.下列说法正确的是( ) A. 绿色化学的核心是污染以后一定要治理 B. 空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好 C. 空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应,所以二氧化碳是一种大气污染物 D. 对着一块干冷的玻璃片吹气,玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气 7.下列做法不会对空气质量产生影响的是( ) A. 露天焚烧秸秆 B. 用煤作燃料 C. 汽车排放尾气 D. 用氢气作燃料 8.2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是( ) A. 通过焚烧秸杆为农作物提供养分 B. 通过加高烟囱排放工业废气 C. 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式 D. 施用大量化肥和农药提高农作物产量 9.火山喷发会造成严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是( ) A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 火山灰 D. 一氧化碳 10.下列物质不属于空气污染物的是( ) A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 氮气 D. 可吸入颗粒物 11.空气中,氮气与氧气的体积比约为( ) A. 1:5 B. 5:1 C. 4:5 D. 4:1 12.生活中经常用到下列物质,其中不属于混合物的是( ) A. 医疗用的碘酒 B. 餐饮用的饮料 C. 调味用的食醋 D. 降温用的冰水混合物 13.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示: 下列有关说法正确的是( ) A. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 B. 选用红磷是因为反应只消耗O2,生成固态的P2O5 C. 钟罩中红磷燃烧,产生大量的白雾,放出热量 D. 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 14.化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。下列属于纯净物的是( ) A. 不锈钢 B. 干冰 C. 碘酒 D. 石灰石 15.在人类历史上最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是(  ) A. 普利斯特里和舍勒 B. 道尔顿 C. 拉瓦锡 D. 汤姆生 二、填空题(共3小题) 16.小明用下图所示装置测定空气中氧气的含量。 (1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是,该反应的文字表达式为。 (2)小明又设计了如图B所示的改进装置(提示:白磷和红磷的燃烧现象相同),其优点是(只需写1点)。 从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至处(填“1”、“2”、“3”或“4”),但实测结果液面往往偏低,其可能原因是(写出2条)。 (3)从课本镁条燃烧实验小明得到启发,于是他用镁代替红磷,点燃后迅速伸入集气瓶,实验完毕,冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的1/5。如果装置气密性良好,则可能原因是。 17.空气是一种宝贵的自然资源。按要求填空: (1)氧气:无色无味的气体,不易溶于水,化学性质比较活泼。主要用途:供给呼吸,用于_____等;支持燃烧,用于 ... ...

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