课件36张PPT。读 数数学西师大版 二年级下新知导入读出下面的数。读作（ ）读作（ ）我摘了69个桃子。我摘了60个桃子。六十九六十新知导入说一说 100以内的数是怎样读数的？新知讲解4读出横线的数。3 1 5沙河镇大地小学有学生315人，沙河镇中心校有学生1236人读作三百一十五新知讲解4读出横线的数。1 2 3 6沙河镇大地小学有学生315人，沙河镇中心校有学生1236人读作一千二百三十六新知讲解刚才的数是怎样读数的？读数时从高位读起，千位上是几，就读几千；百位上是几，就读几百。说一说：新知讲解5读出下面的数。读作二百六十2 6 03 1 0 0读作三千一百新知讲解读作四千零三十 4 0 3 04 0 0 3读作四千零三新知讲解说一说 读数时，末尾和中间的0怎么读？新知讲解读出下列各数。615 读作（ ） 6094 读作（ ）六百一十五5800 读作（ ） 2678 读作（ ）7004 读作（ ） 4360 读作（ ）六千零九十四五千八百二千六百七十八七千零四四千三百六十 新知讲解6认识算盘。框梁档上珠下珠顶珠底珠新知讲解.个 位十 位百 位新知讲解一个下珠代表1一个上珠代表5算盘上计数时要拨珠靠档，空挡表示0。（ ）1（ ）新知讲解个.拨 一 拨 ， 读 一 读 。.2（ ）5（ ）新知讲解个.10怎样拨？.10新知讲解（1）在算盘上分别表示：71。十位上拨7，个位上拨1。7用算盘记数。新知讲解在算盘上拨出509。509中的0怎么拨呢？新知讲解在算盘上拨出6800。个位和十位是0，不用拨珠。新知讲解（2）写一写。309（ ）（ ）4008050新知讲解 1234 8765 5261 8007 5001 210 3546 9615 10000在算盘上拨出下面的数 新知讲解1、你说我写。课堂活动31979050新知讲解课堂活动 2、 （1）读出第1页图中各数。 （2）用下面的4张数卡片拍出不同四位数，再读出来。1340新知讲解课堂活动3、读一读，写一写。（ ）（ ）（ ）274580306059新知讲解课堂活动4、我说你写。四千零五十六女子砸商场奢侈品柜台8009读作八千零零九。 （ ）课堂练习×我是小迷糊。错误分析：一个数中间不管有几个零都只读一个。 我会配钥匙。课堂练习只读一个零的数828034006008所有0都不读的数50003001708√√写作：（ ） 读作：（ ）写作：（ ） 读作：（ ） 读写出下面算盘上的数。课堂练习5208五千二百零八6200六千二百课堂练习读出下面的数。3090读作（ ） 4502读作（ ） 6528读作（ ） 7000读作（ ）5002读作（ ） 3200读作（ ）三千零九十四千零二六千五百二十八七千五千零二三千二百课堂练习小兔子们组成的是什么数?先写出，再读出。80006001写作（ ） 读作（ ）8601八千六百零一课堂练习小兔子们组成的是什么数?先写出，再读出。6700020写作（ ） 读作（ ）7026七千零二十六拓展提高先写后读。4600（或6400）四千六百（或六千四百）4006（或6004）四千零六（或六千零四）课堂总结这节课我们学会了什么？板书设计写 数 1、读数是从高位读起，千位上是几，就读几 千；百位上是几，就读几百。 2、读数时，末尾的0都不读。中间有1个或2 个0，只读一个0。作业布置课本练习二 4~10 题谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 西师大版数学二年级下第一单元第四课时教学设计 课题 读 数 单元 一 学科 数学 年级 二 学习 目标 借助计数器认识万以内数的读法，能正确读出万以内的数，结合具体的数，说出读数的方法； 会正确的读数来交流信息，体验数学的价值； 认识算盘，会用算盘拨数，并能读出所拨的数。 通过与伙伴的交流学习，培养学生的合作意识和协作能力。 重点 读数的方法。 难点 正确读中间末尾有零的数。 教学过程 教学 ... ...
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