第二单元 除数是一位数的除法 第1节 口算除法 【第四课时】 口算除法练习课 一、教学目标 1.让学生在练习和思考的过程中进一步理解口算除法的算理，熟练掌握口算除法的基本方法。 2．利用口算解决简单的实际问题。 二、教学重点 进一步理解口算除法的算理，熟练掌握口算除法的基本方法。 三、教学难点 利用口算解决简单的实际问题。 四、教学准备 多媒体课件 五、教学过程 （一）基本练习 1.听算练习 6÷2 ? 60÷2 ? ?600÷2 ? 6000÷2 8÷4 ? 80÷4 ? ?800÷4 ? 8000÷4 24÷3 ? 240÷3 ? 2400÷3 ? 120÷3 77÷7 ? 10×7 ? ?54÷6 ? ? 48÷8 2.口算比赛：（课件出示） 8÷2 ? 80÷2 ? 800÷2 ? ?8000÷2 18÷3 ? 180÷3 ? 1800÷3 ? 90÷3 5×8 ? 40÷5 54÷9 ? 6×9 ? ? 81÷9 ? ? 7×9 8×9 ? 70×2 ? ?27÷3 ? ?6×7 55÷5 ? 66÷3 用一定时间算出以上题目，师生评价。 （二）指导练习 1.练习3第6题 学生独立完成后全班交流。让学生说出算理。(4个百平均分给2个人,每人得到2个百是200；270个十平均分给3个人,每人得到3个十就是30；720个十平均分给9个人,每人得到8个十就是80；6个十和6个一,平均分给3个人,每人得到2个十和2个一,和起来就是22；8个十和4个一,平均分给2个人,每人得到4个十和2个一,和起来就是42；9个十和9个一,平均分给3个人,每人得到3个十和3个一,和起来就是33；) 2.练习3第10题 学生独立完成,全班订正答案。让学生汇报交流,加、减、乘、除计算时要注意什么？(加减法要注意进位要加上,退位要减去,乘法要注意谁和谁相乘,除法要注意余数要比除数小。) 3.公园运来160盆花，准备摆在4个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？ 如果摆在2个花坛里呢？ 学生独立做后全班交流。 学生读题，然后在书上填写，全班评价交流。 160÷4=40(盆) 160÷2=80(盆) 答:4个花坛每个花坛摆40盆花，2个花坛每个花坛摆80盆花。 4．三年级的学生去茶园里劳动。女生有56人，男生有64人。4名学生分成一组，一共可以分成多少组？ (1)学生读题并说说题目意思。 （2）学生独立解答。 (56＋64)÷4 =120÷4 =30(组) 答:一共可以分成30组。 5.儿童剧场第一天售出门票315张,第二天售出门票287张,第三天售出门票397张,平均每天售出门票多少张？ ( 315+287+397)÷3 =999÷3 =333（张） 答：平均每天售出门票333张。 6. （1）学生独立解答。 （2）全班评价交流。 (三)总结 这节课你有哪些收获？
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