六年级数学下册期中测试卷 卷首语：亲爱的同学们，一个阶段的学习，你一定收获很多。现在，老师给你一个展示自我的平台，去检测一下自己的数学综合能力吧。请细心答题，祝你取得优异的成绩！ 一、谨慎琢磨我会填。（每空1分，计25分） 1、陈明想了解六（1）班同学喜欢看动画类、新闻类、文艺类等电视节目的人数占全班人数的百分之几，可以制作（ ）统计图。他记录了自己上个星期每天看电视的时间，如果想清楚地看出上星期看电视时间的增减变化情况，可以制作（ ）统计图。 2、一个圆柱，底面半径是2厘米，高是3厘米，这个圆柱的侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 3、将体积为60立方米的圆柱，削成一个最大的圆锥，它的体积是( )立方米。 4、六(1)班男生人数是女生的 ，女生人数是男生的,女生人数是总人数的。 5、一辆汽车从射阳开往盐城，已行了全程的60%，已行的路程与剩下的路程的比是( ︰ )；已行的路程比剩下的路程长。 6、如果4x=3y（x和y均不为0）,那么x∶y=（ ∶ ）； 如果a= b（a和b均不为0）,那么a∶b=（ ∶ ）。 7、在一个比例里，两个内项互为倒数，已知一个外项是，则另一个外项是( )。 8、甲、乙两个城市相距800千米，在一幅地图上量得两城的距离是5厘米。这幅地图的比例尺是（ ）。在这幅图上量得A、B两地之间是2厘米，A、B两地实际是（ ）千米。 9、等底等高的圆柱和圆锥的体积相差8立方米，这个圆柱的体积是（ ）立方米，圆锥的体积是（ ）立方米。 10、一个长方形长4厘米,宽2厘米，如果以宽为轴旋转一周得到一个立体图形，得到的是（ ），这个图形的体积是（ ）立方厘米。 11、一个长2米，底面半径3分米的圆木，把它平均锯成三个圆柱体，则表面积增加( )平方分米；如果沿底面直径切开，则表面积增加（ ）平方分米。 12、 0.5、4、6与另一个数组成一个比例，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 13、把一个圆柱体底面平均分成若干个扇形，切开拼成与圆柱等底等高的长方体，长方体的高是20分米，底面宽是12分米，长方体表面积比原来圆柱体表面积增加了（ ）平方分米，圆柱的体积是（ ）立方分米。 二、明辨是非我会判。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）5分 1、红花的朵数比蓝花的朵数多，蓝花的朵数就比红花少。 （ ） 2、圆锥的体积等于圆柱体积的 。 （ ） 3、一个正方形按1：3缩小后，边长和面积都缩小到原来的。 （ ） 4、一个图形放大或缩小后得到的图形与原来图形相比，形状不变，大小变了。 （ ） 5、比例的两个内项之积减去两个外项之积的差为0。 （ ） 三、仔细推敲我会选。（选择正确的答案序号填入括号中）5分 1、圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，它的体积就扩大（ ）。 A、 B、2倍 C、4倍 D、8倍 2、能与：组成比例的是（ ）。 A、4∶5 B、10∶8 C、： D、20∶25 3、小军做了一个圆柱体容器和几个圆锥体容器，尺寸如下图所示（单位：㎝），将 圆柱体内的水倒入（ ）圆锥体内，正好倒满。 4、与 0 20 40 60千米 大小相同的比例尺是（ ）。 A、1：20 B、1：60000 C 、 D、 5、如果圆柱和圆锥的底面半径的比为2:1，高的比为1:3，那么圆柱和圆锥的体积比为（ ）。 A、2：3 B、4：3 C、4：1 D、2：1 四、认真观察我会算。（26分） 1、口算。5分 －＝ ×20＝ ×＝ 7÷= 1－＋= 1－45% = 0.3= 1.8×＝ 5.65×10＝ ×÷×＝ 2、能简算的要简算。9分 ( ＋ )×12 4÷ － ÷4 × ＋÷ 3、求未知数X。12分 x－= :＝:x ＝5∶ :x=× 五、细心操作我会画。（11分） 1、按1︰2的比画出三角形的缩小图，按2︰1的比画出梯形的放大图。（6分） 2、下面是六（2）班上学期期末数学考试成绩统计图。（5分） （1）请在扇形统计图中，标上“良”的百分比。（1分） （ ... ...
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