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课件网) 打造积极向上的班集体 做一个快乐的班主任 2010年7月13、14日中共中央、国务院在北京市召开全国教育工作会议 胡锦涛在会议上发表重要讲话，强调大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。 胡锦涛就推动教育事业科学发展提出五项要求: 一是必须优先发展教育 二是必须坚持以人为本 三是必须坚持改革创新 四是必须促进教育公平 五是必须重视教育质量 [来源:z x x k 学科网] 努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 快乐的教师应是认可和接受教师职业的教师。 快乐的教师必然以对教育、对学生的热爱为前提的。 快乐的教师是不断学习和积累的教师。 快乐的教师应是能正确应对压力的教师。 快乐的教师应是善于自我激励的教师。 快乐的教师应是善于自我控制的教师。 快乐的教师应是尊重学生的教师。 快乐的教师能以快乐感染学生。 快乐的教师能够快乐的教学，能让学生在愉快中获得 知识。 快乐的教师能够拉近师生间的距离，能把教育的要求转化为学生的自觉行动。 ?? ? ? 塑造阳光心态 塑造阳光心态的四个因素 1.不能改变环境你就适应环境 2.不能改变别人你就改变自己 3.不能改变事情你就改变对事情的态度 4.不能老往上比,要往下比[来源:z x x k 学科网] 转型年代，效率与公平的博弈，工作与生活的冲突，充盈在社会的每一个角落。 无论农民工还是白领精英，无论公务员还是大学生几乎所有的人，都会遭遇理想与现实的碰撞，都要承受各种压力和考验。 工作与事业，婚姻与家庭，子女教育与赡养老人，住房保障和生活质量等等一个又一个现实而深刻的命题，需要作为个体的人去破解和突击。 现代型班主任就是与现代教育发展相适应的、具有新型的教育理念、高尚的师德修养、渊博的文化知识、科学的管理方法、较强的组织能力和创新能力以及身心健康的复合型的班级学生的组织者、管理者和教育者。 “班主任”发帖曝收拾学生的 阴招 理论： “收拾学生要让家长挑不出毛病” 错时孤立法 原理：掉队的大雁，会因慌乱而叫声凄凉 憋尿制胜法 原理：掉队的大雁，会因慌乱而叫声凄凉 彪悍女生法 原理：调皮的学生和女生是水火不相容的 网上调查的各类典型的“问题老师” 1.身穿一套西装，脚下踏双旅游鞋之“中西合璧”型。 2.唾沫星乱溅，粉笔头横飞之“身怀绝技”型。 3.上课迟到，下课拖堂之“挥时如土”型。 4.课下股票市场，课上手机乱响之“业务繁忙”型。 5.上课吞云吐雾，下课推杯换盏之“逍遥神仙”型。 6.平时不备课，上课老出错之“临场发挥”型。 7.教案老一套，上课唱老调之“孔乙己”型。 8.平板呆滞，照本宣科之“新闻联播”型。 9.天马行空，天花乱坠，言不达意之“不知所云”型。 10.知错不改，一意孤行，刚愎自用之“唯我独尊”型。 11.豆大小事请家长，有点事故去德育处之“无事生非”型。 12.语言粗俗，行为粗鲁之有“暴力倾向”型。 13.暗查密探，疑神疑鬼之“容嬷嬷”型。 14.予人滴水之恩，索以涌泉相报之“小肚鸡肠”型。 15.揭人旧伤疤，伤人自尊心之“喋喋不休”型。 16.盛气凌人，摆足架子之“大法官”型。 17.先看学生档案，然后就“厚此薄彼”型。 18.拆开学生信件，当众就念，怀疑在‘恋‘之“特别关心”型。 19.自习不自习，老师来出题，一讲半小时，学生真着急之“用心良苦” ... ...
