一年级秋季期末分类复习 第一部分：基础知识(一) 口算。 10＋9= 19＋1= 2＋5= 8＋10= 15＋5= 3＋4= 3＋12= 6－3= 4＋6= 10－9= 2＋7= 4＋10= 6＋10= 11＋7= 6－6= 5＋12= 4＋2= 3＋5= 2＋8= 6＋2= 10＋3= 0＋9= 8－5＋10= 18－6－10= 10＋4－2= 4＋4－3= 10－3＋9= 6＋3＋6= 1＋8－4= 17－7－5= 2＋5＋7= 20－10＋2= 10－5＋8= 8－8＋10= 2＋6＋8= 9＋7－6= 填空。 从12写到20：_____ 从18写到7：_____ 看图填空。 1个十和1个一合起来是（ ）；2个十是（ ）。 17里面有（ ）个十和（ ）个一。 13前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）；与15相邻的两个数是（ ）和（ ）。 19中，（ ）在十位上，（ ）在个位上。 18的个位上是（ ），十位上是（ ）。 判断。 数位表从左边起，第一位是个位，第二位是十位。（ ） 写10到20各数时，先写十位上的数，再写个位上的数。（ ） 19－7=12，减数是19，被减数是7，差是12。（ ） 10+8－2=18。（ ） 动手操作。 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 把左边的10个圈起来，右边第二个涂色；一共有（ ）个正方形。 看数画珠子，再填空。 14里面有（ ）个十， （ ）个十是20。 （ ）个1。 应用。 一个加数是11，另一个加数是2，和是多少？ □○□=□ 被减数是16，减数是4，差是多少？ □○□=□ 看图列式计算。 基础知识(二) 一、填空。 看图，在□中填上适当的数。 在□例填上适当的数。 □＋6=17 3=14－□ □－5－2=12 在○里填上“＜”“＞”“＝”“＋”或“－”。 3＋3○16－6 9＋10○15＋3 17＋3○17－3 15○4=19 5○15○2=18 7○1=8○2 填数。 判断。 △＋△＋△＋△=12，△=3。（ ） 它是圆柱体。（ ） 我可以用2个数点块掷出7＋1=8。（ ） 在正确答案的□里打“√”。 在算式15－2=13中，13是（ ）。 加数□ 和□ 差□ 哪个算式得数最小？ 6＋6□ 4＋7□ 15－10□ 比18少1的数是（ ）。 19□ 18□ 17□ 16□ 认真看图。 应用。 一共有多少人？ □○□=□ 还剩多少本？ □○□=□ 原来有 7个 6个 3个 8棵 （ ）个 又买来 6个 5个 （ ）个 9棵 4个 一共有 （ ）个 （ ）个 7个 （ ）棵 8个 第二部分 讲讲算算（一） 一、看图列式计算 □○□=□（ ） □○□=□（ ） □○□=□（ ） □○□=□（ ） □○□○□=□（ ） □○□○□=□（ ） 二、列式计算。 原来有15只鸟，飞来了5只，现在有几只鸟？ □○□=□（ 只 ） 原来有15只鸟，飞走了8只，现在又几只鸟？ □○□=□（ 只 ） 原来有15只鸟，飞走了一些后，还剩5只。飞走了几只鸟？ □○□=□（ 只 ） 原来有8只鸟，飞来了一些后，现在有12只。飞来了几只鸟？ □○□=□（ 只 ） 飞走了4只鸟后，现在还有8只，原来有几只鸟？ □○□=□（ 只 ） 飞来了4只鸟后，现在有11只。原来有几只鸟？ □○□=□（ 只 ） 学校有足球和皮球共20只，足球有8只，皮球有几只？ □○□=□（ 只 ） 丽丽种了7盆红花，又种了同样多的黄花，她一共种了几盆花？ □○□=□（ 盆 ） 车上有12个小朋友，又有5个小朋友上车了，现在有几个小朋友？ □○□=□（ 个 ） 车上有12个小朋友，有3个小朋友下车了，现在有几个小朋友？ □○□=□（ 个 ） 有3个小朋友上车后，现在有12个小朋友，原来有几个小朋友？ □○□=□（ 个 ） 有4个小朋友下车后，现在有12个小朋友，原来有几个小朋友？ □○□=□（ 个 ） 车上有12个小朋友，有一些小朋友下车后，现在还剩下4个小朋友，有几个小朋友下了车？ □○□=□（ 个 ） 车上有10个小朋友，有一些小朋友上车后，现在又15个小朋友，有几个小朋友上了车？ □○□=□（ 个 ） 讲讲算算（二） 一、看图列式计算。 □○□=□（ ） □○□=□（ ） □○□○□=□（ ） □○□○□=□（ ） □○□○□=□（ ） 6○□○□=□（ ... ...
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