课件19张PPT。除数是小数的除法第1课时1. 下面小数去掉小数点，发生了什么变化?３２.２扩大到原来的1０倍３２２０.７５０.０１２扩大到原来的 １００倍扩大到原来的１０００倍７５１２ 旧知回顾扩大到原来的１０倍2. 把下面数扩大到相应的倍数,你知道是多少吗?0.121.2120.012扩大到原来的 １００倍扩大到原来的 １０００倍扩大到原来的 １００倍1.2120120012 3 315003. 填表，说一说被除数、除数和商的变化规律。被除数和除数同时扩大到相同的倍数，商不变。4. 想一想，填一填。12836.47.242你能发现哪些信息？ 你能解决哪个问题？试着列式解决。 新知探究这个西瓜有多重？12.8÷1.6 =除数是小数的除法 怎样计算呢？除数是小数的除法怎样计算？ 把除数是小数的除法变成除数是整数的除法来计算。这样变的依据是什么呢？ 对口令 课堂活动 李大爷买1个西瓜用了14.4元，这个西瓜有多重？ 试一试0.988÷0.38 =先把下面的除数变成整数，再计算。7.67÷０.59＝（ ）÷（ ）8.32÷3.2＝（ ）÷（ ）2.163÷０.42＝（ ）÷（ ）0.77÷０.35＝（ ） ÷（ ）5983232216.342 7735=13=26=2.2767=5.15让我们总结一下计算方法，好吗？ 除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。计算除数是小数的除法时，要注意什么呢？ 算法总结练习提升———找朋友计算下面各题，说一说你发现了什么。练习提升———谈发现列竖式计算。练习提升———快对秀练习提升———诊错题 一段愉快的数学之旅结束了，你能说一说你有哪些收获吗？ 本课小结
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