咬文嚼字+[上学期]

课件15张PPT。 咬文嚼字释义例1、学习马列主义理论要领会其精神实质，切不可一味的咬文嚼字。A、过分地斟酌字句（多指死抠字眼而不领会精神实质。）例2、此君肚里学识稀薄，但在人前说起话来却咬文嚼字，极尽哗众取宠之能事。 B、形容掉书袋或卖弄才学。例3、此事明明是你错了，你再咬文嚼字也毫无用处。C、形容强词夺理或狡辩。阅读全文回答下列问题。一、文章的第1、2段，第3、4段，第五段各是从什么角度来说明“咬文嚼字”的道理的？句式不同 意味不同 1、2段字数不同 意味不同 3、4段字眼不同 意境不同 5段二、第6、7段主要论述了什么？这两段论述的角度有什么不同？主要论述文字联想意义的使用证明如何做到“咬文嚼字”。第6 段正面善用联想意义 第7段反面“套板效应”三、第8段主要论述了什么问题？点出题旨———咬文嚼字的目标： 咬文嚼字的要求： 咬文嚼字的条件:逐渐达到艺术的完美。求思想感情和语言的精练与吻合。谨严的精神，刻苦自励，留心玩索，推陈出新。速读全文提炼出作者的观点，并找出中心论点1、在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。（第三段） 2、咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。 （第三段） 3、在文字上推敲，骨子里实在是在思想感情上推敲。（第五段） 4、文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈出新，时时思想感情和语言的精练与互相吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。 （最后一段） （中心论点）文中列举了哪些事例从本文的写作中你获得了哪些写作的启示？1、写议论文既要举例子又要讲道理，而且例子要典型、充足，解说要到位。2、学问靠积累，要做生活中的有心人。 无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一个，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句，最准确的一个动词和形容词，其它类似的却很多，而你必须把这唯一的句子，唯一的动词，唯一的形容词找出来。 ———福楼拜 为人性僻耽佳句，语不惊人誓不休。 ———杜甫 两句三年得，一吟双泪流。 ———贾岛1、“采菊东篱下，悠然见南山。”中的“见”有人认为改为“望”字更好。请谈谈你的看法。2、“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”与“眼看朋辈成新鬼，怒向刀边觅小诗。”哪一句更好？ 咬文嚼字3、填字。 （甲）着昨日种种辛苦，向明天（乙）一些美满和幸福。 甲、A 背 B 扛 C 提 D 拖 乙、A 要 B 换 C 求 D 拿再见